2020版七年级下学期期末道德与法治试题D卷

2020版七年级下学期期末道德与法治试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “我的新书包真漂亮！”“哎！我要是能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师让我爸爸明天去一趟学校？”“你真讨厌！”你认为主人公说这些话时的情绪状态依次是A高兴忧郁兴奋愤怒B高兴忧愁恐惧愤怒C愉快烦恼愤怒恐惧D愉快忧郁兴奋恐惧2 . 湖南省某市一个6岁女孩由于受到虐待,多次跳楼自杀未遂,最后不堪忍受继父的辱骂、毒打、捆绑、罚跪、挨冻、受饿,终于在一次跳楼中身亡。这一事例说明（ ）青少年自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护能力青少年需要法律给予特殊保护,国家给予特殊关注无论是学校、家庭,还是社会,都还存在不利于青少年健康成长的因素我们需要进一步加强青少年的自我保护意识和能力ABCD3 . 下图表示的是违法与犯罪之间的关系，下列选项中两者之间的关系与图示相同的A行政违法民事违法B网络世界现实世界C以礼待人诚实守信D道德法律社会规则4 . 世界卫生组织公布的一份调查报告指出，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并因此带来一系列的社会问题。下列方法有助于调控心理矛盾的是A自我调控，乐观向上B坚持自我，自立自强C率性而为，顺其自然D悦纳自我，孤芳自赏5 . 青春意味着我们能够拥有许多的梦想。对于梦想，我们应该（ ）A只要我们敢于想象，一切梦想都是可以实现的B梦想都是不着边际的，不可能实现的C梦想是基于现实生活的，只要充满自信，就有成功的可能D梦想与现实没有关系，比现实生活美好的多6 . 一个好的班集体好的班级应该有共同期望 好的班级能够发挥每个同学的个性 好的班级人与人之间应该是团结协作的关系每个同学不能有自己的个性ABCD7 . 学校的运动会，七年级（2）班的同学们努力拼搏，团结合作，取得了优异的成绩。当宣布他们班获得团体总分第一的时候，同学们不禁发出了热烈的欢呼声。这说明集体荣誉感让我们骄傲、自豪集体荣誉感给我们温暖和力量集体荣誉感激励我们不断前进集体荣誉是优秀同学奋斗的结果ABCD8 . 下列不属于有效调节消极情绪的方式的是（ ）A转移注意力B积极的心理暗示C一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事D将悲痛转化为干一番事业的热情9 . 良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。下列属于我们应当遵守的集体规则有严格遵守作息时间参加集体活动的秩序中学生日常行为规范 维护班级荣誉和利益ABCD2018年6月5日，贵阳市大数据安全管理条例经贵阳市第十四届人大常委会第十三次会议高票表决通过。据此完成下题。10 . 上述材料表明（ ）我国的一切权力属于人大我国国家机构实行民主集中制原则贵阳市人大常委会是贵阳行政区域内人民行使国家权力的机关依法治国是党领导人民治理国家的基本方略ABCD11 . 上述条例规定，对涉及个人信息的数据要依法进行脱敏脱密处理，危害大数据安全的，处一万元以上十万元以下罚款。这一规定（ ）有利于保护公民的隐私权有利于保护公民的人格尊严权表明任何违法行为都要受到罚款处罚作为社会制度中具有国家强制力的法律，是维护正义的有力保障ABCD12 . “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ）评选“感动山西十大人物”和“山西好人”自愿参加社区服务公益活动校运会上某班运动健儿努力拼搏，其他同学助威加油，为班集体的荣誉共同努力个别毕业生为了表达激动情感，给母校“留下”了满地的书本和废弃物ABCD13 . 2017年12月27日，教育部等十一个部门联合即发加强中小学生欺凌综合治理方案。方案明确了对实施欺凌行为学生的惩戒办法，如情节涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪的，处置以公安机关、人民法院、人民检察院为主。为避免校园欺凌事件的再发生，有效的做法有（ ）学校要开除严重违纪的同学，从根源解决问题 父母要尽到对未成年人的监护职责要公开审理施暴者，以警示教育同学间交往要讲文明、有礼貌，做到换位思考ABCD二、填空题14 . 基础知识填空（1）“日省其身，有则改之，无则加勉”要求我们通过自省和慎独，积极调整自己，端正自己的行为。这里的“慎独”是指_。（2）“天生我材必有用”告诉我们，青春的探索需要_。（3）小华因为疫情不能出门而感到烦躁，可他转念一想“躺家里总比躺ICU强”，马上就安静下来了。小华是用_的方法调节情绪的。（4）我们可以通过_、_、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。三、分析说明题15 . 材料一：星期天，妈妈发现周超把头发染成了三种颜色，便生气的说：“你是一个学生，怎么能如此打扮？”周超不服气地说：“你真老土，我这是潮流，班里好多同学们都是这样的，其余的还羡慕我这种打扮呢！”材料二：习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创业，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。材料三：在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻之一字，乃人生第一要事”。阅读材料，运用所学知识回答下列问题：（1）你认为周超的想法体现了他的思维的独立性吗?说说你的理由。（2）青春蕴含着最伟大的创造力，我们怎么才能有所创造？（3）材料三中所体现的观点，我们如何落实到行动中？16 . 高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！”进入青春期后，我们惊奇的发现自己和他人身体和生理的变化。同时我们的成长中还伴随着思维的批判性。对此，我们要悦纳这个时期的生理变化，还要培养批判精神。（1）如何悦纳青春期的生理变化？（2）结合所学知识谈谈你对思维的批判性是如何认识的？17 . 同侪携手共成长材料一：这个学期，晓雪班上新转来一位同学晓萍，班主任安排晓萍和晓雪同桌。晓萍的英语基础比较薄弱，口语也不是很好，晓萍就主动向晓雪请教英语，晓雪也很乐意辅导晓萍学习，还和她一起练习口语，在晓雪的陪伴和帮助下，晓萍的英语提升很快，初入新班级时的紧张、陌生与焦虑感消失了，她很快融入了新集体，她们俩也成了一对亲如姐妹、无话不谈的好朋友。（1）小萍为什么能很快融入新集体？材料二：这几天，细心的晓萍发现晓雪有点闷闷不乐，她知道晓雪肯定遇到了什么不开心的事情，但晓雪不说她也不便多问，就默默地陪伴在晓雪身边，晓雪向晓萍讲出了自己的烦恼和困惑：前几天，收到了一位男生写给她的信，说是想跟她交个朋友，还约她星期天一起出去看电影，自己拿不定主意是否该接受男生的邀请？小萍想到了本学期在道德与法治课堂上学到的内容，和晓雪一起重温所学知识，晓雪不再迷茫，心里有了主张。（2）你认为晓雪和晓萍一起重温了所学的哪些内容？18 . 近一段时间，继“霸座男”被曝光后，又接连出现“霸座女”“霸座大妈”“霸座大爷”，“霸座”问题近期屡屡成为社会舆论的热点，引起我们整个社会极大的关注。虽然一些“霸座”者事后受到了治安罚款、限乘等处罚，但事件发生时守规矩者忍气吞声、一味避让，而“霸座”者耍赖占尽便宜、毫发无损的局面总让人如鲠在喉。人们对于社会规则的约束力有了不同的看法。谈谈你对社会规则的认识和理解。四、综合探究题19 . 材料一：七年级某班有这样一群学生，她们共同喜欢数学，天天在一起讨论如何解答数学题，感情越来越好，互称“闺蜜”，她们相互帮助、相互学习，数学成绩都得到了提高。并且在班级建设中，她们能够主动帮助班集体做一些力所能及的事情。材料二：七年级某班学生刘洋在班里有一帮“铁哥们”，他们订立了协议：不论谁违反了纪律，都要相互掩护，不准出卖