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文档简介
ATP的主要来源细胞呼吸,一、细胞呼吸,1概念,氧化分解,碳或其他产物,ATP,有机物在细胞内经过一系列的_,生成_,释放出能量并生成_的过程。2分类:_和_。对绝大多数生物来说,_是细胞呼吸的主要形式。,有氧呼吸,无氧呼吸,有氧呼吸,二氧化,第3节,二、有氧呼吸,1概念,彻底氧化分解,水,细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物_,产生二氧化碳和_,释放能量,生成许多ATP的过程。2过程,(1)第一阶段,2分子丙酮酸,H,细胞质基质,1分子葡萄糖_和_、少量能量(场所:_),(2)第二阶段,丙酮酸,水,H,少量,线粒体基质,_和_CO2_能量(场所:_),(3)第三阶段,H,氧,线粒体内膜,_水能量(场所:_)3.反应式:_。41moL萄糖彻底氧化分解共释放能量_kJ,有_kJ左右的能量储存在ATP中,其余能量以_,的形式散失掉了。,2870,1161,热能,三、无氧呼吸1概念:在无氧的环境中,细胞通过酶的作用,把葡萄糖等有机物不彻底的氧化分解,产生二氧化碳、酒精或乳酸,并释放能量的过程。2过程,(1)第一阶段,第一,完全,与有氧呼吸的_阶段_相同。,(2)第二阶段,酒精,二氧化碳,乳酸,丙酮酸_和_,或者转化为_。,3类型,(1)酒精发酵反应式:_。(2)乳酸发酵反应式:_。,有氧呼吸和无氧呼吸的区别与联系1有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解,图531,2过程分析,(1)无氧呼吸的第二阶段是第一阶段产生的H将丙酮酸还,原为C2H5OH和CO2或乳酸的过程。,(2)有氧呼吸中H2O既是反应物,又是生成物,且生成的,H2O中的氧全部来自于O2。,(3)有氧呼吸的三个阶段的共同产物是ATP,无氧呼吸只在,第一阶段产生ATP。,(4)有氧呼吸、无氧呼吸全过程均需要不同的酶催化;不同生物的无氧呼吸的产物不同,其原因在于催化反应的酶不同。(5)原核生物无线粒体,有些原核生物(如硝化细菌、蓝藻),仍可进行有氧呼吸。,(6)只能进行无氧呼吸的真核生物(如蛔虫),其细胞内无线粒体。【突破题1】(2011年潮州期末统考)细胞呼吸对生命活动意,义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是(,),A线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B有叶绿体的细胞可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量C酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2,人在正常情况下消耗等量葡萄糖可形成3AmolCO2,D细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释,放储存的能量,【解题指导】好氧细菌没有线粒体,但能进行有氧呼吸,其场所在细胞膜上进行;光合作用合成ATP的能量来源于光能,光合作用过程中需要消耗ATP,其ATP来源于呼吸作用产生的能量;在消耗等量葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2量的比值是13;无氧呼吸不需要消耗氧气和水。,【答案】C,影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用,影响呼吸速率的主要因素是酶,由于呼吸作用是由一系列酶催化的化学反应,所以温度对呼吸作用有很大影响。一般植物在0及以下时呼吸作用很弱或停止,温度升高则呼吸作用加快,温度过高则呼吸作用减弱甚至停止。,续表,【突破题2】图532是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。请据图分析回答:图532(1)从甲图中可知,细胞呼吸最旺盛时的温度在_点。AB段说明:在一定温度范围内,随着温度升高,细胞呼吸_。,温度的变化主要是影响_的活性。,B,加快,酶,(2)乙图中曲线表示_呼吸类型。如果曲线描述的是水稻根细胞的呼吸,那么在DE段根细胞内积累的物质是_。曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是,_。,无氧,酒精,葡萄糖,【解题指导】甲图的细胞呼吸速率随温度的变化而变化,可了解其最适温度;乙图中的线是随氧浓度的增大细胞呼吸速率增大,说明此细胞是有氧呼吸类型,线与线相反,说明此细胞是无氧呼吸类型。,“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验,1实验原理,(1)酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。,(2)CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。,(3)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生,化学反应,变成灰绿色。,2方法步骤,(1)将装置甲连通橡皮球,让空气间断而持续地依次通过3个锥形瓶,既保证O2的充分供应,又使进入A瓶的空气先经过有NaOH的锥形瓶,除去空气中的CO2,保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变浑浊是由酵母菌有氧呼吸产生的CO2所致。(2)B瓶应封口放置一段时间,待酵母菌将B瓶中的氧消耗完,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水中。,3.注意事项,装置。以下说法中不正确的是(,),图533,【突破题3】图533是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,胞呼吸的影响,B可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清的石灰水C装置乙中应让先放置一会再与连接D装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO2,【解题指导】装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2,使进入处的空气不含CO2,保证了澄清石灰水变浑浊是因为酵母菌的有氧呼吸产生的。,【答案】D,A通过比较甲、乙两装置的实验结果可看出氧气条件对细,一、呼吸作用方式的判断方法,分析呼吸类型时,要根据反应式中物质变化的数量来判断(1)无CO2释放,细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸。(2)CO2产生量O2吸收量,则只进行有氧呼吸。,(3)只产生CO2,不消耗O2,则只进行产生酒精和二氧化碳,的无氧呼吸。,(4)CO2产生量O2吸收量,则两种呼吸同时存在,多余的,CO2来自无氧呼吸:,43,有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速,率相等。,43,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率小于无氧,呼吸消耗葡萄糖的速率。,43,有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧,呼吸消耗葡萄糖的速率。,(5)酒精量CO2,只进行无氧呼吸。,(6)酒精量CO2,则两种呼吸同时存在,多余的CO2来自,有氧呼吸。,(7)有水产生一定进行着有氧呼吸。,(8)酵母菌的无氧呼吸和有氧呼吸都有CO2的产生,因此不,能用有无CO2产生来判断酵母菌的呼吸作用方式。,装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),,下列有关说法中错误的是(,)图534,【演绎题1】图534是测定发芽种子的呼吸类型所用的,如果着色液滴左移,说明发芽种子进行了有氧呼吸,如果着色液滴不移动,说明发芽种子没有进行有氧呼吸。乙装置中的液体是蒸馏水,着色液滴的移动和O2的消耗量与CO2的产生量的差有关,如果发芽种子只进行有氧呼吸,则着色液滴不移动;如果着色液滴右移,说明发芽种子同时进行了有氧呼吸和无氧呼吸或只进行了无氧呼吸。,【答案】C,【解题指导】甲装置中的液体是NaOH,能将发芽种子产生的CO2吸收,所以着色液滴的移动只和O2体积的变化有关,,确的是(,),图535,【备选题】图535表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正,消耗的量,C氧浓度为c时,无氧呼吸最弱,【解析】根据CO2释放量和O2吸收量的变化,分析有氧呼吸与无氧呼吸的情况。据图最适于储藏该植物器官的氧浓度应为c,因为此时CO2的释放量最少,说明有机物分解得最少;氧浓度为d时,无氧呼吸最弱,为0。,【答案】B,A氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官B氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量大于有氧呼吸,D氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等,图536,(1)若只产生CO2,不消耗O2,则只进行无氧呼吸(图中A,点)。,(2)若产生CO2的物质的量比吸收O2的物质的量多,则两种,呼吸同时存在(图中AC段)。,(3)若产生CO2的物质的量与吸收O2的物质的量相等,则只,进行有氧呼吸(图中C点以后)。,二、酵母菌的呼吸类型判断及图形的分析,(4)B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等(用CO2释放量表示),此时CO2的总释放量最低。D点表示O2浓度超过一定值(10%)以上时,无氧呼吸消失,细胞只进行有氧呼吸。【演绎题2】酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸,将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡,),萄糖的比为(A16C12,B13D11,酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。有氧呼吸时O2的吸收量与CO2的释放量相等。假设O2的吸收量应为1mol,则据题意释放的CO2量应为2mol。其中有氧呼吸时释放的CO2量应为1mol,则无氧呼吸释放的CO2量也为1mol。又由反应式可知,有氧呼吸产生1molCO2需要消耗1/6mol葡萄糖,而无氧呼吸产生1molCO2需要消耗1/2mol葡萄糖,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为(1/6)(1/2)。,【答案】B,【解题指导】此时CO2释放量比O2的吸收量大,由此可知,1(2011届广东六校联考)图537表示人体在不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比(假设能量全,),部来自糖类的分解)。相关说法正确的是(图537,A跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大B跑步距离越短,有氧呼吸供能所占比例越大C100米跑时,所需ATP主要由有氧呼吸产生,【解析】有氧呼吸1mol葡萄糖产生了8个ATP,而无氧呼吸1mol葡萄糖只产生2个ATP,所以当两者产生相等能量时,消耗葡萄糖的量不相等。,【答案】D,D1500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等,2(2011年广州调研)有人利用小球藻做了下列实验,开始,时各试管中小球藻的数量相同,请回答:,图538,_。,(1)实验装置中的生物,具有细胞器膜的是_。(2)酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是:,(3)将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度更大的是_,为什么?_。,(4)通常采用_法对A试管中的酵母菌进行计数,若在血球计数板上的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是_。,酵母
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