朱益明-教育的变化与学校的发展（四川班）.pptVIP

教育的变化与学校的发展,朱益明华东师范大学教育学系系主任，教mzhu,共46页,1,1.教育的时代挑战：学校是什么？学校向哪里去？,共46页,2,共46页,3,从口号说起：,（学校）教育改变命运？改变什么样的命运？“教育先行”（投资于教育）？教育的“收益”与“受益”？“不能输在起跑线”？人生有没有“起点”？,共46页,4,共46页,5,共46页,6,学校的困境,社会问题学校化与学校问题社会化流动儿童与留守儿童问题（家庭的问题）择校问题与乱收费问题（转型社会）教师师德问题（商业化）学生安全问题学业负担问题应试教育问题,共46页,7,正视影响学校发展的外部环境,全球化：开放的国际化社会信息化：学习型社会社会转型：多元价值的和谐社会知识经济：创新的小康社会大国崛起：大国国民（世界公民）,共46页,8,人才的标准,国际标准？国家标准？地方标准？评价人才的标准又是什么？文凭、能力、收入、地位？教育究竟为未来培养什么样的人才？,共46页,9,教育的立场与目标,承认差距尊重差异体现公平追求发展,成长成人成才成功,共46页,10,当前中国教育的要求,立德树人核心价值观教育现代化教育的投入？人民满意的教育人的生活？（学生与教师）,共46页,11,生命的价值意义：,生存生活生命幸福是什么？幸福有标准吗？,共46页,12,请判断这些照片分别来自国家的大学？（中国、美国、新加坡）,13,共46页,13,中国新加坡美国清华大学国立新加坡大学康奈尔大学,14,共46页,14,共46页,15,网络媒体与社会舆论6亿多网民，3亿多手机上网网络教育/学习网络娱乐与游戏电子商务/购物网络交流/恋爱网络改变世界、生活与工作！,共46页,16,21世纪：有智慧的人,17,数据,信息,知识,智慧,共46页,17,共46页,18,盈创的打印机可以在24小时内建起10间650平方英尺(约60.4平方米)的房子。建造成本约为4800美元(约3万元。,共46页,19,第八章教育要面向第三次工业革命为21世纪第三次工业革命培养劳动力世界上最落伍的东西：观念与意识生物圈保护意识重获“亲自然情结”分散式合作课堂扁平式学习将生物圈变成学习环境自然不该用像素来呈现第九章工业时代的终结：活着不仅仅是为了工作供给能够创造其本身的需求吗第三次工业革命带来的机会：活着是为了游乐,共46页,20,创新人才=创新的态度+基础的学术技能+伦理观+社会基本技能,21,非常规思维承担风险决策力驱动力领导力,艺术与科学基本学术技能,基本伦理哲学观公德尊重多样化,激情期望沟通语言能力,共46页,21,共46页,22,21st世纪学习框架,23,共46页,23,当代教育的特点,终身教育：不是终结性普及教育：不是选拔性生活教育：不是准备性个体成长与生活的基本内容,共46页,24,要用时代眼光来重新审视教育、学校、教师和学生的发展；新时代需要学校新发展。,共46页,25,二、学校发展的理论与实践,共46页,26,共46页,27,女儿的写字台,共46页,28,共46页,29,学校,社会,政府,企业,家庭,非政府机构,研究机构,社会教育机构,地理环境,学校生态图,共46页,30,现代学校发展的理论要求,自主：机构能力，可持续的制度与文化（重新审视：“好校长”与“好学校”之间的关系）开放：社会责任，参与社会建设（重新定位：开门办学，布局结构调整）创新：生命力，可持续（科学评价：质量标准与特色办学）,共46页,31,学校发展的时代要求,全纳教育：每个孩子进入相同课堂教学公平：学校课堂关注每个学生创新人才：每一个学生的全面发展教师为本：尊重教育工作的专业性社会支持：社会家长参与学校活动优质教育：办好每一所中小学学校,共46页,32,E,(Renzulli,2004),丰富Enrichment,A,投入Engagement,享受Enjoyment,热情Enthusiasm,成就Achievement,Conceptual,共46页,33,生活,学业,生涯,教育与指导,共46页,34,科学发展观要求学校：,“学生中心”“教师发展”“教育家办学”,共46页,35,学习者为中心的学校,与学习者的生活联系关注学习的需求和兴趣需求驱动着眼问题解决关注建立能力和自主,学习是积极的和动手的学习是协作的，又是个别化水平的学习的及时产生和小单元进行的学习是终身的并且总是关注未来,共46页,36,爱生学校,共46页,37,教师需要成为：,健康的、快乐的、有质量的、有成就感的教师,共46页,38,学校需要培养学生:,活泼健康的身体：符合生理的教育乐观向上的态度：思想道德的培养扎实全面的知识：符合认知的学习终身学习的能力：学习能力的养成创新务实的精神：社会责任的基础,共46页,39,学校管理发展的方向：,从他律到自律（制度与文化）从效率到人性（科学与人文）从竞争到合作（个体与集体）从封闭到开放（学校与社会）,共46页,40,成功的学校,愉悦生活的场所：将教育与生活相联系快乐发展的阵地：具有良师益友的群体充满回味的故土：信念启蒙与良知培育,共46页,41,校长的身份及其认同：,外部的内部的自我的,共46页,42,请思考：当代学校（基础）教育的使命：,如何认识学生发展的未来世界与人生？应该为学生提供什么样的体验与经验？学校、教师与学生之间的关系是什么？教育的责任究竟是什么？,共46页,43,推荐阅读：,日本黑藤柳彻子：窗边的小豆豆美国雷夫：成功无捷径：第56号教