人教版小学五年级下册第一、六单元复习课件.ppt

第一、六单元复习课,1、轴对称2、旋转3、平移,轴对称,什么是轴对称图形？什么是对称轴？,（对称轴）,轴对称：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,练习题,（1）下列汉字中，不是对称轴的字是（）A、出B、里C、吕D、我（2）判断1、正多边形是轴对称图形（）2、圆有无数条对称轴（）3、平行四边形是轴对称图形（）,旋转三要素：,练一练：,1、指针从“12”绕点0顺时针旋转60到“2”。2、指针从“12”绕点0顺时针旋转（）到“3”。3、指针从“1”绕点0顺时针旋转（）到“6”。4、指针从“3”到点0顺时针旋转30到（）。5、指针从“5”绕点0顺时针旋转60到（）。6、指针从“7”绕点0顺时针旋转（）到“12”。,1、众数2、复式折线统计图,众数,1、什么叫众数？2、如何求一组数据的众数？3、众数在统计学中的作用是什么？4、众数与平均数、中位数在统计意义上的联系与区别。,草地上有六个人正在玩游戏，他们年龄的平均数是15岁。他们的年龄会是多少呢？,6岁6岁,7岁,62岁,3岁6岁,想一想,一组数据中出现次数最多的数，是这组数据的众数。,某品牌运动鞋专卖在某一周内销售了某种运动鞋30双，各种尺码的鞋的销售量如下：,鞋的尺码/厘米,销售量/双,22,1,22.5,2,23,5,23.5,11,24,7,24.5,3,25,1,假如你是老板，你最关心哪一个统计量?你会如何进货?,动脑筋,小结：,描述一组数据的集中趋势，可以用平均数、中位数和众数，它们描述的角度和范围有所不同。在具体问题中，究竟采用哪种统计量来描述一组数据的集中趋势，要根据数据的特点及我们所关心的问题来确定。,复式折线统计图,1、单式折线统计图的特点2、复式折线统计图的优点,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表.,届数,枚数,国家,如果要看出两个国家各届亚运会所获金牌数的变化情况，该怎么办？,可以利用折线统计图把数据表示出来。,因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表。,中国,韩国,枚数,国家,届数,220,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,第914届亚运会中国获金牌情况统计图,金牌/枚,9,10,11,12,13,14,时间/届,61,94,183,137,129,150,第914届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表。,中国,韩国,枚数,国家,届数,220,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,第914届亚运会中韩国获金牌情况统计图,金牌/枚,9,10,11,12,13,14,时间/届,28,54,63,65,96,93,可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图.,怎样做才能更方便地比较两国获得金牌数量的变化情况呢？,两个单式折线图,可以看出每一个国家的变化情况，但是两个国家获得金牌数量的变化情况不容易比较.,我们可以先在一个空白的统计图上画出中国的，再画出韩国的。,怎么才能把两个统计图合并到一起呢？,第914届亚运会中国和韩国金牌情况统计图,为了让大家一看见这幅统计图,就明白其中的含义,我们给统计图加上标题.,用不同的颜色来代表不同的国家,在图上指明什么颜色表示什么国家.,中国韩国,第914届亚运会中国和韩国金牌情况统计图,金牌/枚,时间/届,91011121314,0,20,40,60,80,100,120,140,160,180,200,220,28,93,54,63,65,96,61,150,94,183,137,129,中国韩国,(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多?,(2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?,(3)根据统计图,简单分析两面国在历届亚运会上的表现。,(4)你还能提出什么问题？,答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。,韩国在第14届亚运会上获得的金牌数量最多。,答：第10届亚运会两国金牌数量相差最少。,复式折线统计图,可以更方便的分析两