语文人教版八年级下册《敬畏自然》.ppt

敬畏自然,严春友,现代人更是目空一切地不断膨胀的私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇敬畏自然可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。严春友,文体,本文是一篇议论性的散文。,议论性的散文，这种文体主要使用议论表达方式，有论点（作者对所议论的问题所持的见解和主张），有论据（用来证明论点的事实和道理），有论证（用论据证明论点的过程）。,论证的种类,举例论证（事实论证）道理论证（事理论证）对比论证（正反对比论证）比喻论证（喻证）引用论证（引用名家言论,朗读课文整体感知,阅读课文，思考:1、本文写了什么内容？本文谈论的是人与自然的关系，人不要宣称什么“征服自然”，应该“敬畏自然”“爱护自然”.,作者为什么提出要“敬畏自然”？它是针对什么观点提出？,人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。,这一段有两个比喻句，先找出来，再说出它们的含义：,在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。含义：在大自然面前，人类是极其渺小的。,比喻论证,读出书本，联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？,毁林开荒围湖造田开山造田过量捕鱼及其他野生动物超采水资源不合理开采矿产,在本文作者看来，谁是鲲鹏？谁是斥鴳？,大自然是鲲鹏，人类是斥鴳。,人类好可怜啊？,第五自然段的中心句是哪一句？,人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。“相形见绌”是什么意思？“绌”怎样读？跟另一人或事物比较起来，显得远远不如。绌，不够，不足。,ch,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。这几句运用什么论证方法？,举例论证对比论证一对比就显出人类的渺小与无能。,为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”,敬畏自然，就保护了人类的家园，就为人类创造了美好的生存空间，也就是敬畏和保护了我们自己。不敬畏自然，就会受到自然的严厉惩罚，就是人类不敬重自身的表现。,反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类白掘的陷阱呢?,陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。作用：反问句语气更强烈，更发人深省。,反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?,陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。作用：反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。,归纳：反问句及其作用,用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者造成深刻的印象。,论述结构,一（第1段）,否定“人能征服自然”。,二（210段）,比较人类智慧与自然的智慧。,三（11段）,人应当敬畏自然。,层层推进,本文有几种论证方法,举例论证,无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。人体共有一万亿多个细胞是人类的智慧所不能胜任的。,道理论证,即使从人类自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。因为我们的太阳系只有50多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了一定早就演化出了更高级的生物。,对比论证,大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。,比喻论证,在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬篙之间罢了。我们的