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分数的基本性质,人教版五年级数学下册,执教人;刘许仙,羊村的小羊最喜欢吃村长做的饼。有一天,村长做了三块大小一样的饼分给小羊们吃,它先把第一块饼平均切成两块,分给美羊羊一块。喜羊羊见到说:“太少了,我要两块。”村长就把第二块饼平均切成四块,分给喜羊羊两块。懒羊羊贪婪地说:“我要四块,我要四块。”于是,村长又把第三块饼平均切成八块,分给懒羊羊四块。,想一想:哪只羊分得的多?请大家发表自己的意见。,导入,分数的基本性质,人教版五年级数学下册,1、折一折,画一画,比一比(1)折:请同学们准备三张同样大小的正方形纸,把每张纸都看作单位“1”。用手分别平均折成2份、4份、8份。(2)画:在折好的正方形纸上,涂上颜色,分别表示出、。(3)比:把正方形的涂色部分比一比。要求:1)三人为一小组,小组中每人选择一个不同的分数,先折一折,再画一画的方法把它表现出来。2)三人做好之后,将三副图进行比较。,讨论:你发现了什么?,探究,观察,观察,=,=,仔细观察这三个分数什么变了?什么没变?,观察,=,分数的分子分母同时乘以相同的数,分数的大小不变。,2,1,2,=,4,=,2,4,2,2,1,2,2,4,发现,=,8,4,=,=,分数的分子分母同时除以相同的数,分数的大小不变。,2,2,=,4,=,2,4,2,4,4,8,8,2,4,发现,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,想一想:你能根据分数与除法的关系以及整数除法中的商不变性质,说明分数的基本性质吗?,(0除外),总结,把和化成分母是12而大小不变的分数。,4,8,2,2,5,例题,1.口答:,20,4,4,5,2,3,3,9,练一练,9,4,2,3,2、请你当法官(说明理由),(),(),(),(),练一练,3、把相等的分数写在同一个圈里,4,3,5,2,练一练,一个分数是,如果分子加上6,要使分数的大小不变,分母应该加上几?,提升练习,3,6,9,+,=,3,3,27,27,-,9,=,18,答
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