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文档简介
谈生命,冰心,学习目标,1、积累词语:骄奢、荫庇、羞怯、怡悦等。2、揣摩文章重要语句,理解其哲理意蕴。3、激发联想和想象,感受文中鲜活形象。4、培养学生健康、积极、乐观的人生态度。,作者简介:冰心(19001999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名女作家。代表作有诗集繁星春水,散文集寄小读者,小说超人等。她的小说、散文、诗歌以“满蕴着温柔”的笔墨,清新隽丽的文字,表现了“爱的哲学”。她爱母亲,爱孩子,爱光明,爱自然。爱与美,构成了冰心作品的鲜明特色和艺术魅力。,冰心(19001999),给下列重点字词注音,巉岩羞怯挟卷怡悦骄奢云翳,chnqixiyshy,xixioynbxnshumng,啼血枭鸟荫庇芳馨朔风丛莽,朗读课文,理清思路,冰心女士的笔下,“生命像”请用“首先接着然后最后”这样的句式说说作者的写作思路。,跳读课文,感受形象,如果我是向东流的一江春水(一棵小树),我愿意_,因为只有这样,生命才_。,丰富多彩,作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。”请举出自己或他人的例子来理解。,揭示中心,探索生命,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,朴素而美丽。作者的语言明朗、灵动、蕴藉、有韵味,娓娓道来。你喜欢哪些句子?请你在文中找出来,并谈谈你对这些句子的理解和认识。,(1)她(大海)多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!(2)然而,我不敢说来生,也不敢信来生。(3)他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。(4)要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!,品味语句,体悟生命,作者对生命的感性认识与理性思考一定对你有所触动,请你结合自己十几年的生活经历谈谈自己对生命的认识。由生命你还联想到什么?仿写“生命像-”,生命像小说,生命像一场戏,生命像品茶,生命像浪花,生命像道路,生命像火把,,心灵广场,装扮生命,名人谈生命,生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。泰戈尔,生命是可爱的,但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。巴金人只有献身社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦,亲爱的同学们,青春期的我们有时会彷徨,有时会茫然抬起头,生命之水正在滚滚向前,生命之树已经花满枝头。听完冰心的谈生命,你对生命有怎样的新认识呢?写一段话谈谈自己的看法。(300字左右),拓展
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