




已阅读5页,还剩17页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切今天,就让我们共同去感受母爱的伟大吧!,散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看,它有诗的情绪和幻想,给读者美感和想像,但内容上保留了有诗意的散文性细节;从形式上看,它有散文的外观,不像诗歌那样分行和押韵,但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇,即“散文其形,诗意其质”。,散文诗:,金色花,泰戈尔,插花一学区中心校王守坤,泰戈尔(18611941)罗宾德拉纳特泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺,遍观百家,是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他的诗,风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。代表诗集新月集、飞鸟集、园丁集。他的作品吉檀迦利于1913年获诺贝尔文学奖,成为获得此项荣誉的第一位东方作家,印度人虔敬地把他奉作“诗祖”,他在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。,初读诗文,感知内容,温馨提示:注意字词读音、节奏,你会读吗?,匿笑花瓣沐浴,n,bn,yn,do,my,祷告繁衍嗅,xi,你知道他们的意思吗?,匿笑:沐浴:祷告:嗅:,匿,隐藏,不让人知道;匿笑,偷笑。,洗澡。比喻承受润泽、培育。,向神祈求保佑。,闻(气味)。,我是小小评论家,朗读者是用怎样的感情基调读的呢?你觉得她在重音、节奏、语速、感情方面处理得好吗?需要怎么改进?,深情品读,感悟亲情,合读这首散文诗,感受诗歌的温馨氛围。,在这一幅幅画面中,孩子和妈妈给你留下了怎样的印象?请用这样的方式回答:我看到了一个-的孩子,我是从看出的;我看到了一个的妈妈,我是从看出的。,,,深入研读,探究疑点,1、诗中的金色花是自然中的花还是一种有特别意义的花?2、“我”变成金色花后干了什么事?3、“我”变成金色花,为什么不让妈妈知道?4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢?,1、诗中的金色花是自然界中的花还是一种有特别意义的花?,诗中的金色花是由具备了神力的小男孩变的花。,深入研读,探究疑点,2、“我”变成金色花后干了什么事?妈妈我做祷告时读书时拿灯去牛棚时,开放花瓣,散发香气,跳妈妈面前,恢复原形,将影子投在书页上,3、“我”变成金色花,为什么不让妈妈知道?,因为“我”懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,“我”不图妈妈夸奖,只求妈妈生活得更加温馨。为能给妈妈做些好事而高兴,对妈妈保密,让她莫名其妙。,4、泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢?(1)在中国,我们一般用花儿来比喻什么?儿童?成人?老人?(2)金色花是最美丽的圣树上的花朵,用金色花作喻体现了诗人对孩子怎样的感情?喜爱、憎恶?赞美、贬抑?(3)人们爱花儿,花儿也惠及人们,在诗中有什么象征意义?,象征孩子对母亲的爱圣洁而美丽,妈妈的生日是哪一天?母亲节的时候,你给妈妈送过礼物吗?妈妈最大的心愿是什么?,倾情诵读,表达爱意,如果今天是你妈妈的生日,你也突然具备了诗中小男孩的神力,可以变成自己想变的任何一样东西,那么你想变成什么来感谢妈妈,表达对妈妈的爱意呢?,我想变成,1、假如我变成了一盏灯,我要为妈妈照亮夜行的路假如我变成了一把伞,我要为妈妈遮风当雨假如我变成了一把椅子,我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳2、假如我变成了一株绿色植物,我要在妈妈工作时深情地望着妈妈,就像我小时侯妈妈望着我一样,眼神里充满了爱的信息,我还要通过光合作用制造出大量的氧气,让整个房间空气温馨,让妈妈更加轻松快乐。3、假如我变成了一辆自行车,我要让妈妈骑在我的身上,让我护送着妈妈去上班,让妈妈既省力又平安),总结:,泰戈尔说过:天空不留下飞鸟的痕迹,但我怕已飞过。真正的爱。是无需用语言去表达的。佛说:一花一世界。一朵金色花的绽放,那优美的姿态,那淡淡的芬芳,那小小的身影,便是世界最深情的语言,便是爱最真挚的诠释和体现,所以说:花开无声,大爱无言。,以“妈妈,我想说爱您”为题,在日记上写一段话,表现你对妈妈的深情。,课外回读,抒写亲情,仿佛(印度)泰戈尔
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 动迁协议书买卖
- 文化合作协议书
- 单一协议书规则
- 2025企业内部股权认购协议书标准合同范本
- 三方协议书没有校方
- 2025授权委托保证标准版合同
- 2025年成都房地产买卖合同标准范本
- 挂靠生产协议书
- 阅读教育活动策划
- 无证改协议书
- 2025年国网陕西省电力有限公司高校毕业生提前批招聘行程安排笔试参考题库附带答案详解
- 体育运动的安全防范课件
- 泰国安全防卫培训课件
- 锅炉工艺规程培训课件
- 企业销售业务标准作业手册
- 石材购销合同范本简单
- 中国南方航空数字化和双中台方案
- 2025年北京市专业技术人员公需科目培训答案
- 2025至2030乙烯丙烯酸(EAA)行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 韩语专业教育与职场应用能力培养融合研究
- 眼科规培汇报总结
评论
0/150
提交评论