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,年级：八年级课题：行路难教材版本：人教版主讲教师：申奥榆阳区青云中学,酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐就是半个盛唐余光中,行路难李白,作者简介：,李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。少年抱负宏大。天宝（742年）由友人道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和，被迫“赐金放还”；安史之乱起，参加永王李璘幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后病逝于当途。现存作品有李太白全集，收诗九百多首。,“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。“乐府”,指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。李白的行路难共三首,这是第一首。,作品简介：,背景介绍,这首诗大约写于天宝三年（744年）李白遭高力士、杨贵妃等人排挤、诽谤被“赐金放还”之时，抒发了作者被迫离开长安的悲愤和不因挫折而放弃理想追求的信念。,预习检测,投箸,冰塞川,歧路,济沧海,（zh）,（s）,（q）,（j）,金樽,太行,（zn）,（hng）,朗诵1.注意诗中的节奏2.体会作者的情感,这首诗的感情基调是什么？（可以从下面选出相应的词语来回答）,苦闷愉快深情愤慨喜悦激越昂扬悲伤,重点词理解：,珍羞：,珍贵的菜肴。羞同“馐”。,直：,同“值”。,闲来：,空闲的时候。,长风：,顺风。,忽复：,忽然又。,会：,副词。“一定、必然”的意思。,直：,径直，直截了当，表示毫不犹豫。,济：,渡。,试着用自己的话描述诗歌内容,金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想畅饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓;伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。,文本探究,1.面对美酒佳肴，诗人的心情如何，从哪些句子中可以看出来?2.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了什么表现手法？作者为何会有这样的感受？3.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”使用了有关谁的典故？有什么作用？4.怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？表达了作者怎样的志向？,本诗表现了作者怎样的思想感情？,1、怀才不遇的愤懑2、积极乐观的态度3、顽强的坚持自己的理想信念,主题升华,从这首诗中你看到了一个什么样的李白？用“从的诗句中，我读出了一个的李白”来说话,苦闷、乐观
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