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文档简介

,3,小青蛙,猜一猜,绿衣小英雄，田时捉害虫。冬天它休息，夏天勤劳动。,一位游泳家，说话呱呱呱。小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。,打一动物,青蛙,青蛙可是田野里的捉虫能手呢！一只青蛙一天就能吃掉70多只害虫，一个夏天，它就能吃掉一万多只害虫呢！,你知道吗？,1、学习生字新词，熟读儿歌。2、了解形声字的构成特点。,教学重点难点,读一读,小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。,读了儿歌，你发现了儿歌中藏有哪些秘密？,读儿歌，想一想，答问题。,1、我发现了“清、晴、情、睛、请”的读音都和“青”有关系。2、这些字右边都是“青”，左边的偏旁不同，与什么有关就是什么旁。3、老师：这几个字都是“青”为声旁，加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。4、用学生自己喜欢的识字方法记字。,1、青蛙都做了哪些好事情？你能举例说说吗？2、我们该如何保护青蛙呢？拓展：生活中还有哪些动物能保护禾苗吃害虫？,想一想，答问题。,我会写,青,青春青菜青草,我会写,清,清水清洁清明,我会写,眼,眼睛眼镜近视眼,我会写,气,空气气体生气,我会写,晴,晴天晴朗阴晴,我会写,情,情况感情事情,我会写,请,请客请求请假,我会写,生,生活生命学生,晴,害,情,睛,清,让,我们一起摘苹果,保,事,眼,护,病,请,有水水清清，有言来请客。有日是晴天，有目是眼睛。有心好心情，有虫是蜻蜓。青蛙青蛙你真行，保护庄稼好卫兵！,读一读，想一想。,检测巩固：请清青情晴睛今天天气（）朗,我们来到小河边。河里的水真（）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（）蛙，大大的眼（）。我们正想捉住它，老师走过来说：“（）
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