数学人教版九年级上册因式分解法.2.3因式分解法.ppt_第1页
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文档简介

九年级上册,21.2解一元二次方程（第3课时）,因式分解法,学习目标：1会选择合适的方法进行因式分解，并解一元二次方程；2在探究因式分解法解方程的过程中体会转化、降次的数学思想学习重点：因式分解法解一元二次方程,一.情境导入，明确目标,根据物理学规律，如果把一个物体从地面以10m/s的速度竖直上抛，那么经过xs物体离地面的高度（单位：m）为.,设问1：你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗？（精确到0.01s）,设物体经过xs落回地面，这时它离地面的高度为0，即.,设问2：除配方法或公式法以外，能否找到更简单的方法解方程？,创设情境，提出问题,方程的右边为0，左边可以因式分解，得,设问3：方程的两根都符合问题的实际意义吗？,二.自主学习，组内交流,设问4：以上解方程的方法是如何使二次方程降为一次的？,先进行因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式，再使这两个一次式分别等于0，从而实现降次.这种解法叫做因式分解法.,一元二次方程A=0B=0,因式分解法,降次,三.合作探究，拓展提升,例3.解下列方程.,三.合作探究，拓展提升,例3.解下列方程.,三.合作探究，拓展提升,例3.解下列方程.,三.合作探究，拓展提升,你还能用其他方法解以上方程吗？各种解法有何异同？,要选择合适的方法解方程.,三.合作探究，拓展提升,教科书第14页练习第1题.,记住：方程右边为0哦！,四.随堂练习，全面巩固,五、课堂小结，知识梳理,1.你今天学会了解怎样的一元二次方程？有哪些步骤？,2.至此，你学会了几种解一元二次方程的方法，它们有何联系与区别？,教科书第14练习
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