课题2如何正确书写化学方程式.ppt

如何正确书写化学方程式,该化学方程式的两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式我们称配平了。但并不是所有的化学方程式都这么简单。如：,上节课我们学过木炭和氧气反应的化学方程式：,这个式子不能称为化学方程式，因为它不遵守质量守恒定律。怎样才能使它成为符合质量守恒定律的化学方程式呢？本节课我们就来学习这方面的知识。,CO2CO2,PO2P2O5,新课导入,点燃,点燃,一、如何正确书写化学方程式,（2）遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。,（1）必须以客观事实为基础，决不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。,1化学方程式的书写原则,新课讲解,观察H2O2H2O这个式子，如何在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数使之遵守质量守恒定律？,2化学方程式的配平,在H2前配上一个数字2，在O2前配上一个数字1（不写出），在H2O前配上一个数字2，式子两边每种原子的个数就相等了，这时得到的就是一个遵守质量守恒定律的化学方程式了。即：,2H2O22H2O,点燃,3书写化学方程式的步骤,下面我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，说明有关化学方程式的书写步骤。,（1）根据实验事实，在式子左右两边写出反应物和生成物的化学式，中间用短线或箭头连接。,PO2P2O5,（2）配平化学方程式，并检查式子左右两边各元素原子的种类和数量，使化学方程式遵守质量守恒定律。,（3）注明化学反应发生的条件，并把短线改成等号。,4P5O22P2O5,4P5O22P2O5,点燃,我们以高锰酸钾受热分解的反应为为例总结化学方程式的书写步骤,（1）写：根据事实写出反应物和生成物的化学式，并在反应物和生成物之间画一条短线（或标出一个指向生成物的箭头）。,KMnO4K2MnO4MnO2O2,（2）配：配平化学方程式，在化学式前面加上合适的化学计量数，使反应前后各种元素的原子总数相等。,2KMnO4K2MnO4MnO2O2,（3）注：注明化学反应发生的条件，如把加热（常用“”表示）、点燃、催化剂等写在等号上方，把短线（或箭头）改成等号。,2KMnO4K2MnO4MnO2O2,（4）标：如果生成物中有气体，在气体化物质化学式右边要标“”号；溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要标“”号。,2KMnO4K2MnO4MnO2O2,如果反应物和生成物中都有气体，气体物质就不标“”号；溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不标“”号。,注意：,SO2SO2,FeCuSO4CuFeSO4,点燃,二、配平化学方程式的方法,1最小公倍数法（以氢气与氧气反应为例）利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平。这是初中阶段必须掌握的方法。,H2O2H2O,反应前氧原子数为2，反应后氧原子数为1，两数的最小公倍数为2。因此，在H2O分子前配上2，H2分子前相应地配上2即可。,2H2O22H2O,点燃,2奇偶数法（以过氧化氢分解反应为例）利用反应前后某元素的原子数一奇一偶的特点加以配平的方法（将奇数配成偶数）。,H2O2H2OO2,反应前过氧化氢分子中氧原子数位2，反应后水分子中氧原子数为1，将水分子数配为偶数（122），再配平其他物质即可。,2H2O22H2OO2,3观察法（以铁与氧气反应为例）利用较复杂的生成物推出有关物质的化学计量系数及该生成物的化学计量系数，从而推出其他物质的化学计量系数的配平方法。,FeO2Fe3O4,Fe3O4中有4个氧原子、3个铁原子，因而Fe前应配为3，O2前应配为2。,3Fe2O2Fe3O4,点燃,一、如何正确书写化学方程式1化学方程式的书写原则2化学方程式的配平3化学方程式的书写步骤二、配平化学方程式的方法1最小公倍数法2奇偶数法3观察法,课堂小结,配平下列化学反应的方程式。,（1）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,（2）Al+CuSO4Al2(SO4)3+Cu,（3）Zn+HClZnCl2+H2,2,2,3,3,2,课堂练习,（4）Al2O3+H2SO4Al2(SO4)3+H2O,（5）Fe(OH)3+H2SO4Fe2(SO4)3