沈庄小学教师礼仪培训方案

“文明礼仪在身边，让你美丽，我改变间谍”活动方案华丰镇沈庄小学2018年7月“文明礼仪在身边，让你美丽，我改变间谍”活动方案一、指导思想：为了响应宁阳教育局在全县中小学生中开展的小学教师文明礼仪培训与表演活动，提高中小学教师的文明素养，培养良好的行为习惯，将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育与弘扬新时代城阳精神紧密结合起来，使小学教师成为实践文明礼仪的先驱，是怎样的“文明礼仪” 为构筑美好人生打下基础。二、活动主题：文明礼仪在身边，使你美丽，我改变了间谍. 三、活动内容：学习文明礼仪。 让教师理解和把握与自己有关的日常生活，学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪知识。 组织教师体验传统礼仪文化。实践文明礼仪。 让教师广泛参与文明礼仪教育和实践文明礼仪活动，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，创造在社会中实践文明礼仪的浓厚氛围。显示文明礼仪。 通过开展文明礼仪知识竞赛、师生校园礼仪风貌展示，体现文明礼仪宣传教育实践活动的阶段性成果。宣传文明礼仪。 注重教师对学生的影响，以“张开双手，共同文明”的活动形式，形成全民学礼仪热潮。四、实施步骤：1、根据学校实际情况制定本校的实施方案。2 .举行“文明礼仪在身边，让你美丽的私共间谍变”的开始仪式，学校以特别会议、升旗仪式讲话，以主动活动等形式，在全校学生中进行宣传、动员。第二阶段：学习体验阶段实践文明礼仪是小学师生养成文明行为习惯的重要过程只有在日常生活、学习中实践文明礼仪，才能提高师生文明礼仪修养真的提高了。1 .学习文明礼仪知识，开设日常礼仪课程。班级单位班主任组织，根据学习流程表有学习计划城阳区小学生有八个好习惯。 学校每月播放青少年明礼电教电影，每周开设日常礼仪课程。 让学生掌握车站、坐、行走等基本姿态和礼貌语言和简单问候、道谢语言、道歉语言，自己参与集体生活、维护公共秩序、维护社会公德、尊重环境的他人、乐观、诚实、爱家乡、爱祖国。2 .开展“文明每天”，实践文明礼仪活动。从开展“城阳区中小学生八大良好习惯”开始，每天做一些文明事情，逐渐培养良好的文明行为习惯。“文明在我嘴里”(1.“拜托”这个词打在头上，“谢谢”这个词不离嘴，“你好”这个词出现在嘴里。 诚信不骗人，有过错误就马上改正。 /从说文明用语、正确使用称呼、不使用脏话、不使用粗俗的语言等开始“文明在我手里”(1.上课前预习做好标记，上课时不做小动作，不同我知道“三个一个”地读书写字。 好吃的东西是上司先品尝的，能做的家务是自主做的。 3 .早晚刷牙，每周洗澡，每天运动。 /从保持清洁，珍惜公共狼，节约水电等方面开始“文明就在我脚下”(1.垃圾不要乱扔，走路要靠右，横穿马路走斑马线，在红灯处停下，在绿灯处走。 2 .晚上准时睡觉，早上准时起床，上学不迟到，上学不外出，放学后安全回家。 文明走路，文明乘车，文明游乐园等方面开始“文明在我心中”(1.自己的事自己做，不给别人添麻烦。 /怀着感恩之心，从尊敬父母、善待他人开始。第三阶段：“文明礼仪在身边，美化你，我在改变间谍”主题宣传阶段。开展多彩多样的主题宣传活动，把文明礼仪深入师生心中，反映在学生的言行中。“文明在我身边，礼仪伴随着我的言行”，文明礼仪普及教育班会。 根据文明礼仪知识的学习进度，制定班级会计计划，定期招待家长的学生自由发言，结合自己学习文明礼仪知识的感觉和参加文明礼仪推广活动的体验，在家长中宣传文明礼仪，让学生、家长在交流中加深文明礼仪体验。2 .呼吁全体学生参加文明礼仪的社区宣传活动，由学生自己制作，分发文明礼仪的知识卡，自己向社区居民说明文明礼仪的知识，在社区开设文明礼仪的宣传栏，将文明礼仪带入社区，从而在全社会范围内“扩大范围”3 .举办“文明礼仪在身边，让你变得美丽，我改变了间谍”的师生文明礼仪展览会。 在指导老师的指导下，把礼仪、礼仪、礼仪、敬人、自律、诚实的信赖等内容。第4阶段：举办文明礼仪教育主题竞赛，以班为单位举办，竞赛规则和选拔标准由学校制定。 学校举行题为“文明在我身边，礼仪伴随着我的言行”的竞赛活动。 包括以下项目1、文明礼仪竞赛活动：青少年学生的文明礼仪竞赛活动有客观主题和主观主题两大组成部分。 客观主题是知识主题，主管体是创作问题，主题类型不受限制。2“校园文明礼仪之星”评选活动。 学校在充分开展文明礼仪推广活动的基础上，组织学生参加“校园文明礼仪之星”活动。3“文明在我身边，礼仪伴随着我的言行”征文和演讲比赛活动。 在学生充分体验礼仪教育的基础上，开展了“文明在我身边，礼仪伴随着我的言行”的演讲比赛，推荐评价优秀的文章，刊登在报纸和网站上。五、活动要求1 .加强组织领导，加强各项措施。 学校要把文明礼仪教育作为德育工作的“重中之重”。 制定实施方案，结合实际，采取有力措施，贯彻落实。2 .加大国内力量，建立激励机制。 以文明礼仪教育实践活动的开展情况、师生文明礼仪行为表现为评价班级管理工作的重要内容。3 .加大宣传力