小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)VIP

小学数学老师选择入城考试模拟试题(包括答案)第一，填空。1，数学是研究和的科学。2、在“数对数”的教学中，要帮助学生树立符号意识，培养计算能力和计算能力，初步形成模型思想。3、教育活动是()、()、()的过程。4、在解决列表问题的战略教学中，学生会利用列表的方法将通过列表过程(，寻找解决问题的方法)。5、学习统计，要让学生经历，经历，学习，对统计结果。6，在各学区，数学课程标准安排了4个学习领域。7，数学课程标准明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从()等四个方面进一步说明。8、有意义的数学学习活动不能单纯依靠机器的模仿和记忆，()、()和合作交流也是学生学习数学的重要方式。9、有效的数学教育活动是()和()的统一，学生是()。教师是()、()和()。10、义务教育阶段的数学课程应以提高学生的整体水平为重点，促进学生的全面、全面、发展。11，乘法是求()的简单运算。12，六角形的内角和是()度。13，120米外的两层之间种了树，每6米种一棵树，种了一棵树。14、公园周围的湖边种着柳树和杨树。两棵柳树之间有两棵杨树，一棵共有180棵杨树。柳树都有。15.把一棵树锯成7段，每次锯需要4分钟。全部()分钟。16，302路公共汽车每隔5分钟在车站运行班车。上午6点出发第一班公共汽车，然后到上午6点32分为止，要坐302路公共汽车。17，25名观光团入住了酒店。双人间和三人间，双人间160元/客房，三人间210元/客房。你认为准备双人间和三人间最经济吗？18、一家工厂车间8月比7月多生产了500吨原料，8月比7月增产，7月生产了5吨原料。19、小方和冬天本来有60张邮票，冬天给小方5张邮票后，两人的邮票也一样多。小方原来有邮票，冬天有邮票。将20，46个果糖和38个巧克力分给了一个小组的一半孩子，结果果堂留下了1个，剩下3个巧克力。这个小组有最多的同学。第二，选择题。1，20内的加法和表的乘法和除法计算正确率和速度要求为()。A.100% 10-15问题/子B.98% 10-12问题/分数C.95% 8-10问题/分钟D.90% 8-10问题/分钟2、本课程改革的核心目标是()A.实现课程功能的转变B.反映了课程结构的平衡、包容性和选择性C.实施三阶段课程管理系统D.改变课程内容“繁杂、困难、偏置、旧”，改变过分执着于书本知识的现状3、新课程背景下教育评价的根本目的是A.形成新的教育评价体系b .促进学生、教师、学校和课程发展C.稀释审查和选择功能。d .反映最新的教育概念和课程概念“新教材一方面集中和充分利用学生的生活经验，另一方面注意及时适当地反映科学技术的新成果”这主要说明了新教材。（）A.为学生提供更多现成的结论B.强调与现实生活的关系C.强调知识与技术、流程和方法的集成D.反映了国家基础教育课程改革的基本思想。5、推理通常包括两种推理。（）A.是，推测b .归纳，类比C.推，推d .推理，解释6，用字母表示数字是关于数字和代数领域的学习。A.方程和方程b中运算c数的理解d探索规则7，为什么0不能除数？（）A.一个数字除以0，商等于无穷大b。因为0/0是否定的C.0是除数，供应商无法决定d。因为任何数乘以0等于0(8、让学生估计书的第一页有多少个单词，故事书有多少个单词等，就是训练学生。)。A.符号感b .数感c .统计概念d .空间概念对9、公顷、平方公里的认识是属于()的内容。A.数和代数数的运算b .数和代数的表达式和方程C.图形和几何的测量d .图形和几何的识别10、用规则线估计形状不规则的区域是属于图形和几何学习领域()的学习内容。a，图形的识别b，图形的测量c，图形的运动d，图形的位置11、通过应用和反思，加深对所有知识和方法的理解，理解所学知识之间的联系属于()的范畴。a，数字和代数b，合成和实践c，几何和图形d，统计和概率12、摸牌下棋是属于学习领域的学校内容。a，统计和概率b，实践和集成应用程序c，空间和图形d，数量和代数第三，判决问题。1.在合作学习之前，要让学生先独立思考，有自己的想法的话，要和同事一起探索、交流，解决问题。（）2、情感、态度目标和其他目标的实现是一种“渗透”和“融合”关系。（）解决问题战略的多样化是要求每个学生用不同的方式解决相同的数学问题。（）4、学生的生活经验、教师的教育经验是课程资源，学生之间的学习差异，激发老师和学生之间的交流，甚至学生在教室里犯错误也是有效的课程资源。（）5.探究学习的基本思想是让学生在“重新发现”和“重组”知识的过程中学习，这是强调学生自主性并积极参与其中的学习方式。（）6、“感情和态度目标”可以预先设定。（）扔两枚硬币。都是正面朝上的概率的二分之一。（）8、要用分数表示，必须是平均分数。（）9、简单的数据统计过程包括这几个链接的收集、整理、叙述、分析。（）10、分数、小数和百分比都是合理数量的一般表示。（）11、随着火车的柱状运动，坐在火车上的人也在进行柱状运动。（）12，“一个数字的位”是“这个数字可以被2整除”的必要条件。（）第四，短答型。第一、第一和第二学习段“统计和概率”的学习内容。根据你的经验和理解，第一和第二学团的教学重点有什么不同？然后根据这个知识点设计主题，调查第2段的学生。2、第一和第二个学习段“图形和位置”的学习内容。根