语文人教版八年级上册《说“屏”》（李燕君）.ppt

说“屏”李燕君,“于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中。”“撤屏视之，”,作者简介,陈从周（19182000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有说园、苏州园林等学术专著，其中说园最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。,给下面红色的字注音,纳凉帷幕忒闺中书斋伧俗缘故休憩韶光销魂,n,wi,tu,gu,zhi,cng,yun,q,sho,xio,多音字与形近字,多音字屏风（）伧俗（）屏气（）寒伧（）形近字wi()幕n()凉wi()护木n(),png,bng,cng,chen,帷,维,纳,讷,速度课文，回答问题,（1）用文中句子回答什么是屏？,（2）文中作者对屏的感情是怎样的？请找出具体句子。,“屏者，障也。”屏风，用作遮挡、阻隔的东西。,“富有诗意”“心生向往之情”“更觉得它实在微妙”,红木嵌青花瓷板挂屏,挂屏四幅成堂，瓷板形式如同水墨山水，有清新淡雅之美。,铂金屏风,屏风大观园,现代的屏风,黄花梨十扇围屏,屏风历史,早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。,第一段写的什么?,引出说明对象-屏风。,最后一段写的什么？,总结,点出写屏的意图。,文章的结构特点是什么？,总分总,文章的说明顺序是什么？,逻辑顺序,分析首尾,屏有哪些作用？,分隔作用,艺术点缀,可以挡风,缓冲视线,屏有哪些种类？,按屏的建造材料,装饰的华丽程度：,金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。,艺术上：雅俗之别。,外形上：大小之分。,分类别的说明方法。,屏的制作与放置要注意哪些问题？,得体,造型精巧色彩高雅绘画有诗意,说明方法,说明文的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的说明方法就可以分为两类：1.分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表2.打比方、摹状貌第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文中是修辞手法。,本文的说明方法,举例子：“流动空间”引用：四句分类别：各样的屏作比较：小时候向往屏宾馆中的屏勾不起我的诗意,本文引用了不少古代诗词，使得文句优美生动。了解诗句的意思并加以体会,1“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”唐杜牧秋夕,这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。,“锦屏人忒看得这韶光贱”明汤显祖牡丹亭游园,“锦屏人”：闺中女郎“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青时代杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动,“闲倚画屏”,悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。,“抱膝看屏山”张恨水的金粉世家,写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏地愿望。,作者引用古诗词的用意？,使全文增加了浓浓的诗意，增加了文学性，增加了美感。而这和文章说明的对象屏风，这种中国传统器具是相称的。突出了中国传统文化的美。也体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。,屏风犹如苏州园林中的假山，既是景观的点缀，又有屏障的作用，能使有限的空间不致一览无余，从而获得藏而不露，小中有变，乃至小中见大之妙。,说“屏”,探究成果,我们通过了解，学习屏风的知识，发现了日常生活中还有扇子（扇风、欣赏）、中国结（装饰、吉祥物）、陶器（盛放、欣赏）、木雕（装饰、美化）等，也反射出中国传统文化的影子，折射出中国人民的智慧。,