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诵读欣赏雁门太守行,“雁门太守行”，乐府旧题。后人多用题面意思，写边塞征战之事。“行”，古乐府诗的一种体裁。,诵读，体味韵律美,雁门太守行（唐）李贺黑云/压城/城欲摧，甲光/向日/金鳞开。角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。报君/黄金/台上意，提携/玉龙/为君死。,赏析，感受意境美,请结合注释理解诗意，试着说说诗中所描绘的画面。,敌军似乌云压进，危城似乎要被摧垮。阳光照射在守军将士鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。,号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，夜色中浓艳得如紫色。,寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。,为了报答国君的赏赐和厚爱，手持宝剑甘愿为国血战到死！,诗人分别描写了哪三个画面，请你按照时间顺序概括出来。,白天敌军压境，我军严阵以待；傍晚两军交战，战后景象惨烈；夜里半卷红旗，官军夜袭敌营。,你是从哪些地方感受到战争的紧张、凝重与惨烈？,雁门太守行（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。,贺词如百家锦衲，五色炫曜，光彩夺目。南宋陆游以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境。,半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。当年燕太子丹在易水河畔送别荆轲去刺秦王，大家穿戴着白衣白帽，一同相送。高渐离击筑，荆轲和乐高歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”,报君黄金台上意，提携玉龙为君死。燕昭王求贤若渴，在易水河畔“筑黄金高台，置千金于台上，以延请天下名士”。一时间，天下英才竞相奔赴燕国，燕国成了当时的“人才高地”。,李贺，字长吉，中唐著名诗人。属于唐宗室的远支虽家道中落，可对自己有李唐血统十分自豪，总想报效朝廷，振兴家业。七岁能诗，文思敏捷，很早就享誉京城。十八岁，诗名远播，本可早登科第，却遭遇父丧。二十一岁，通过府试，获得“乡贡进士”资格，他一心渴望忠君报国建功立业，却遭对手毁谤，终身不得举进士。二十七岁，由于颠沛流离，郁郁不得志，病死在家乡昌谷。也有人说，他是因为苦心作诗，呕心沥血而死。,这首诗寄托了作者怎样的思想感情？,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐王昌龄会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。北宋苏轼僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。南宋陆游人生自古谁无死，留取丹心照汗青。南宋文天祥,退出,拓展延伸,1.边塞诗积累2.想象扩写诗歌是想象的果实。现在请你就诗中“角声满天秋色
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