八年级期中考试家长会PPT课件

初二（一）班欢迎您,1,.,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,八年级（1）班家长会,2,.,一切为了我们的孩子,3,.,尊敬的各位家长：,首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。希望通过今天的交流能够让各位家长了解孩子三个多月来的学习情况，并努力共同帮助、督促孩子们进步，使他（她）们取得更好的成绩。,4,.,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,5,.,主要流程,一、二、三、,6,.,前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。,7,.,一、教师简介,8,.,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,9,.,1、制定班级规章制度，营造良好的学习氛围。2、落实学校的常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、室内外卫生、仪表仪容等）3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部责任制、学生值日制度、竞争小组、学习互助小组）,班级工作管理措施,10,.,4、理想竞争教育（制定班级目标，期中目标，竞争对手、开展主题班会：“理想”教育）5、学法指导，心理辅导。6、每周小组评比（包括学习、纪律等），按班规加减分，每周一总结，评出两个优秀小组。,11,.,七嘴八舌,作为一名中学生需要养成哪些好习惯,12,.,作为一名中学生要养成哪些良好的习惯：一、良好的品德习惯：热爱班集体，爱护公物；同学之间友好相处，互相帮助；讲文明，有礼貌；遵守公共秩序，遵守交通法规等。,13,.,二、良好的学习习惯：按时到校，不迟到早退，不旷课；课上认真听讲，积极思考，敢于发表独立见解；按时完成作业；喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。,14,.,三、良好的健康习惯：按时作息，生活有规律，精力充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚持锻炼身体，上好体育课；爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。,15,.,四、良好的劳动习惯：在家里能够承担一些力所能及的家务；在学校里能认真完成集体交给的任务；积极参加学校组织的各项劳动；喜欢参加社会实践活动等。,16,.,期中考试的分析,17,.,看成绩分析,查找（相对）优势学科查找（相对）薄弱学科查找（相对）一般学科,家长引导学生学会找不足、找差距，确定赶超的目标！,18,.,初二（1）班中考情况一览表,2020/6/8,.,19,20,.,21,.,22,.,学生分类,1学习成绩稳定，综合素养高2成绩持续进步，自主能力强3学习热情高涨，方法却不当4存在偏科现象，应加以纠正5学习兴趣不高，需转变思想,23,.,学生类型一,建议：在认真完成作业的同时，进行课外拓展，做到精益求精。,学习成绩稳定，综合素养高,24,.,学生类型二,建议：保持良好的学习习惯，加强学习力度，继而取得优异排名。,成绩持续进步，自主能力强,25,.,学生类型三,建议：注意转变学习方法，不应过于死板，要灵活学习。,学习热情高涨，方法却不当,26,.,学生类型四,建议：各方面皆为优异，但部分科目存在偏科问题，需均衡发展。,存在偏科现象，应加以纠正,27,.,学生类型五,建议：对学习的认识不够明确，思想上存在问题，应高度重视。,学习兴趣不高，需转变思想,28,.,光荣榜(单科之星),语文黄沙沙数学张媚曲外语杨哲物理张敏化学张媚曲生物李望历史周锦地理周锦政治张媚曲(年级第一）,光荣榜,29,.,成绩背后的问题：,一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，开小差，做小动作、讲小话，看窗外，不愿做笔记，课堂效率低。,30,.,学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。,成绩背后的问题：,二、效率产生差距,31,.,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。,成绩背后的问题：,三、作业质量值得重视,32,.,1.考试时心理素质差。2.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题：,四、其他方面,33,.,上半学期班级的荣誉,34,.,35,.,36,.,37,.,38,.,八年级学生问题聚焦,1早恋据有关资料分析,早恋现象主要集中于八年级，同学之间肆无忌惮地开玩笑，部分男女生表现过分亲密。,对策：对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对八年级学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现现问题，也会用比较科学的态度来解决。,39,.,2上网初中阶段，八年级学生上网最多，尤其是男生，有的几乎整天都泡地网吧里，不停地打游戏，饿了就在网吧干吃方便面，有的甚至逃课上网。,对策：在教育孩子时，遵循教育规律，尊重学生人格，恢复或培养他们的自尊心，尽可能满足他们正当的心理需要。对不正当的心理需要，要耐心说服，讲清道理，给予正确引导。应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。,40,.,3学习成绩下降在学习上，八年级是一个分水岭，一部分同学在八年级进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。,对策：加强学校与家庭，教师与家长的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。,41,.,4逆反心理严重专家分析，八年级学生的另一特点是“不服管教”一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。,对策：开展丰富多彩的校园活动和家庭活动，为学生展示自身才艺提供舞台或机遇，激发其成就感心理。通过开展适合学生兴趣和特长的集体活动如开展家庭旅游或游戏，在学校应定期组织友谊赛、文艺表演、趣味文体活动等，逐步摆脱学生自我中心的束缚，促进良好心理品质的形成。,42,.,十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。,五、家长的十问与五关注,43,.,家长的十问与五关注,1.关注孩子的理想目标和要求,2.关注孩子的学习习惯、作业完成情况,3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期、,4.关注孩子的伙伴群,5.关注孩子书包的内容,44,.,控制好上学放学时间及业余时间.不要出现5+2=0的怪现象。,严格控制孩子的零花钱,坚决反对同学聚会,过生日,4.双休日期间尽量少外出，上学期间禁止带手机、MP3之类的东西到学校,加强与班主任和任课老师的联系,需要家长配合的方面：,45,.,六、对家庭的教育的几点建议：,（一）缓解与小孩之间的紧张关系,1、尊重孩子，采取鼓励为主的教育方式。,把孩子当成人来对待，将言论权还给孩子，把选择权、决策权部分的交给孩子。家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策。对孩子的优点和取得的成绩及时肯定，在孩子面对困难和挫折时多鼓励、少批评。,2、防止出现两个极端。一是过渡纵容，二是一味压制。两者都不会有好的教育结果。因此，教育自己的孩子方面，家长必须坚守基本的道德原则，以此来教育孩子掌握一定的度，防止偏离正确的人生轨迹。,46,.,3、家长本身的自律意识要强。要求孩子的首先自己一定要以身作则。否则反而会引起孩子的极度反感，甚至强烈叛逆。,（二）鼓励学生主动接触社会，了解社会。,树立正确的人生观、价值观，脱离低级趣味、培养高压情趣。社会应该在某些方面加强舆论引导，如：中学生应如何正确看待流行文化？在当今价值多元的时代，中学生该如何选择？显然，一味的强调课堂知识的重要性不是明智之举，主张课堂知识主动积极的向课外延伸，学生通过走出校园，一方面是为了加深对理论知识的理解，更重要的是了解社会，同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的人生态度。,47,.,（三）加强家校联系，多与班主任、学生沟通。俗话说“隔行如隔山”，为了整合家校资源，最大限度的发挥家庭教育和学校教育的作用，加强与学校的沟通和联系是必不可少的。家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。而学校教育是面对全体学生，老师的精力是有限的。因此或多或少的老师的关注会有所侧重，因而也容易产生一些忽视。实践证明：只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的桥梁，实行家校联系，相互配合，促进我们的孩子健康成长！,（四）父母要注重自己的言行对进行孩子的“做人”教育。,父母要把孩子“做人”教育放在重要位置。,48,.,生活中，父母是孩子的第一任老师，平时的言传身教都会或大或小的影响孩子。这就要求父母身体力行、以身作则，给孩子做个榜样。据有关问卷调查得出：父母在做人方面给他们的影响最大，其人格因素，尤其是诚实、进取、勤奋、吃苦耐劳等优良品质，深刻影响了他们，使他们终生受益。相反，如果父母由于自己的工作繁忙而疏忽了对孩子的引导致使孩子走入误区，那最终会让这些父母们追悔莫及。,（五）要善于倾听孩子的心声，心灵的成长需要宣泄。,为了孩子的健康成长，父母应该坐下来，与孩子进行心与心的交流，对孩子遇到的问题及时发现，及时引导和解决防患于未然，也只有这样，才能让孩子们拥有一颗轻松、快乐、积极向上的心态，来迎接未来的挑战。,49,.,（六）相信孩子，给予孩子自信心。没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外，传统的家长制作风已不适应时代需要，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情。纵观古今成才之士，无一例外与良好的家庭教育、父母的引导有很大关系，教子成功的父母都注意到：在教育子女方面，应该引导他们的性情，开阔他们的视野、培养他们的才能、树立他们的志向、鼓励他们的斗志、纠正他们的过失六条都不能偏废。,50,.,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,51,.,一切为了学生为了学生一切为