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文档简介

双人或多人传接球与投篮说课稿,科目：体育(篮球)教学对象:高二(15)年级学生课时：1课时,课的流程,教学内容分析教学目标学习者特征分析教学策略选择与设计教学重点及难点教学过程教学评价设计教学反思,一、教学内容分析,本课选自高二年级体育与健康篮球模块。学习阶段为水平五，通过学习，让学生认识到篮球双人或多人传接球与投篮的重要性。传接球与投篮技术好坏将直接影响到在篮球比赛中团队力量发挥和战术配合的质量，所以我们在初学时应高度重视并掌握这一基本技能。双人或多人传接球与投篮与其它的技术衔接是本课的重点和难点，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。,二、教学目标,认知目标：建立双人或多人传接球与投篮动作概念。情感目标：培养学生吃苦耐劳、团结协作、密切配合的集体主义精神。技能目标：学习双人或多人传接球与投篮基本动作技术、技能。,三、学习者特征分析,根据学生个体差异，学生兴趣爱好不同，采用循序渐进、因材施教、区别对待原则。让学生在欢乐、生动、活泼的气氛中学习和锻炼，努力达到教学目标。,四、教学策略选择与设计,本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，采用实战演练、学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育、既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。,五、教学重点及难点,重点,原地投篮与突破行进间投篮运用时机以及动作要点,难点,在有防守情况下技术动作的运用,六、场地器材,篮球场2块,篮球20个,七、教学过程,教学过程,教学过程,教学过程,九、教学评价设计,本次课的课堂效果作出评价。技术动作练习完成情况教师作出评价。比赛中技术动作运用情况；每个部分分优秀、良好、及格、不及格进行自我评价。,十、教学反思,本次体育课对双人或多人传接球与投篮的学习，让学生意识双人或多人传接球与投篮的动作技能，但紧靠课堂45分钟教学是远远不够的，部分学生对动作技能还尚未完全掌握好，还需要在平时
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