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,给予的故事,jy,痛痛快快濒临死亡苦苦支撑发现小屋满怀希望气恼至极艰难抉择犹豫再三发现纸条滴水全无留下纸条甘美泉水,这篇课文讲了一件什么事？,你看到了什么？,黄沙茫茫，看不到一点绿色,沙漠,从前,有个人在沙漠中迷失了方向。饥渴难忍,濒临死亡。他放眼四周,黄沙茫茫,看不到一点儿绿色,可他仍然苦苦支撑着,拖着沉重的脚步,一步一步地向前走着。,苦苦支撑，一步一步地向前走着,饥渴难忍，濒临死亡,纸条,奇迹,小屋,水壶,汲水器,（满满的清水）,一波数折,不同的抉择，不同的结果A.喝了这壶水就会活下来，将水倒进汲水器就有可能死。（关于生死的艰难抉择。）B.喝了这壶水自己会活下来，而后来人就一定死。（是选择自己生，还是别人生的艰难抉择。）,艰难抉择,怎么办？这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里？如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。,思考下面问题：A.主人公面临的问题是（）；B.他想到的第一种选择是（）结果是（）；C.他想到的第二种选择是（），结果是（）；D.此时主人公心里充满了（）,君君是班里的学习委员，品学兼优，深得老师的喜爱。这是她第一次没有完成作业，可又偏偏就赶上王老师亲自检查，王老师慢慢地向她这一小组走来怎么办？是该（），还是（）。她的心里仿佛有两只互相争斗的公鸡，互不相让，让她很是为难，心里满是矛盾：如果（），那么（）；如果（），那么（）。,他犹豫（y）再三，终于下定决心照纸条上说的去做。他把水壶里的清水倒进汲水器，继续抽水。果然，汲水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！,休息了一会儿，这位在沙漠中找到水的人，把壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。”,要先把这壶水灌进汲水器，才能打出水，走之前，一定要把水壶装满水。请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘甜的泉水。,1、诚信！2、为别人着想！3、赠人玫瑰手有余香！4、帮助别人快乐自己!5、给予别人善意的帮助也会收获爱的回报！,启示：,打开记忆的闸门，在你的记忆中有没有这样令你
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