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,踏花归来马蹄香,踏花归来马蹄香,赏析下面一段描写,1.春中对花的描写：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。,赏析下面一段描写,2.王几何中对“王几何”老师的描写：胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形”简直要让人笑破了肚子，几何课竟变成了图画课!如此喜剧的事大家岂肯放过?转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形?笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架!人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。,我的发现,都采用了侧面描写刻画景物的特征：1.通过蝴蝶追逐马蹄的描写突出了马蹄上花香的浓烈，不禁让人联想到此时正是花红柳绿，繁花似锦的盛春时节。2.通过写蜜蜂的活动来表现花儿开得非常艳丽。3.通过写学生的反应烘托了王几何老师教学业务极其精湛。,侧面描写,侧面描写，又叫间接描写，是从侧面烘托人物形象，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘，从而获得独特艺术效果的方法，侧面描写是正面描写的一种补充。,邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。伤仲永策勋十二转，赏赐百千强。木兰诗,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,口技里的侧面描写：,口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,侧面描写的技巧：以人衬人以物衬人以物衬物,侧面描写的作用：1.它是正面描写的一种补充。2.用来烘托主要描写对象。3.曲折含蓄，能唤起读者的想象。4.能把抽象的事物具体化。,侧面描写应该注意的问题,为了突出描写对象的特征，在实际运用中，侧面描写往往同正面描写相结合，才能达到更为显著的效果。也就是说，侧面描写多是正面描写的补充。侧面描写运用适当，是艺术的妙思，但若用得太多，主要形象就会显得飘忽不定，文章也会给人以“空”的感觉，所以，侧面描写也要注意“度”的问题，不能喧宾夺主。,春之精神写不出，以草树写之；山之
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