精选幻灯片-7.2功 课件

第2节功,第七章机械能守恒定律,1,等高,如果斜面光滑，当小球到达B斜面的h高度时，速度为0。,这一特点说明小球在运动过程中，有一个量不变，即存在守恒量。,2,2020/6/8,物体由于运动而具有的能，叫做动能。,相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。,二、能量,3,人类对于能量及其转化的认识与功的概念紧密相连,4,在初中我们已经学过功的初步知识，一个物体受到力的作用，如果在力的方向上移动一段距离，我们就说这个力对物体做功。,S,F,力对物体做功为W=FS,5,2、做功的两个必要因素,（1）作用在物体上的力（2）物体在力的方向上发生一段位移,一、功的概念,1、功的定义：物体受到力的作用，并沿力的方发生一段位移，则该力对物体做了功,6,判断:有无做功,纹丝不动!,匀速,真辛苦,7,(1)如果力的方向与物体的运动方向一致，应如何计算这个力的功？,W=Fl,l,(2)如果力的方向与物体的运动方向垂直，应如何计算这个力的功？,F不做功即W=0,回顾：,8,问题来了：,如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，应如何计算这个力的功？,F和l都是矢量矢量的合成和分解？,9,矢量的合成和分解,a1,a2,a合,矢量的合成,b1,b2,b,b3,b4,矢量的分解,矢量合成分解的等效性,10,（1）把F分解到位移方向上,F,F2,F1,l,W=Flcos,分析：,根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题,W1=F1l=FCOSl,W2=0,W=W1+W2,11,（2）把l分解到力方向上,F,l,同学们思考：,l2,l1,W=Wl1+Wl2WF=Fl1+0,W=Flcos,而l1=lcos,12,3、功的计算公式,W=Flcos,【说明】公式中各量的物理意义：F作用在物体上的力(恒力)l物体(力的作用点)的位移F、l正方向之间的夹角。0180,13,4、功的国际单位：焦耳(J)1J意义,？,1J就是1N的力让物体在力的方向上发生1m的位移时所做的功。,14,辨认力的方向与位移方向的夹角,答案：,答案：-,答案：,答案：-,F,乙,S,FS,SF,S,F,丙,甲,丁,15,下列图中，各力做功会怎样？,？,二、正功和负功,其中F=100Nl=1mcos150=-cos30,W=Flcos(180-)=86.6J,W=Flcos(180-)=-86.6J,W=Flcos=86.6J,1、功是标量，但有正负之分。所谓正功负功，是反映力对物体做功性质的，若为正功，表明该力促进了物体的运动，动力做功；若为负功，表明力阻碍物体的运动，阻力做功。,16,WFlcos,某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值），两种说法的意义是等同的。,17,1、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（）A、2000JB、1000JC、16JD、无法确定,课堂练习,D,要点：公式中F为恒力，且始终作用在物体上,18,2、关于功的论述，下列说法正确的是（）A、大的力一定比小的力做的功多B、+5J的功比-5J的功多C、+10J功比+5J的功多,C,要点：功的正负不表示功的大小,19,3、两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移S，则拉力（）A、对A做的功多B、对B做功多C、一样多D、以上都有可能,C,力对物体做的功只与F、l、三者有关，与物体的运动状态等因素无关,20,三、总功,当物体在几个力的共同作用下发行一段位移S时，这几个力对物体做的总功，等于各分力分别对物体所做功的代数和，也等于这几个力的合力对物体所做的功。,W总=W1+W2+W3+Wn,注意：各力必须对应同一段位移,（1）合力的功等于各分力所做功的代数和，即,（2）先求出合力，然后求总功，表达式为,W总=F合lcos,（为合力与位移方向的夹角）,21,【例题1】木箱在如图所示力的作用下匀速运动，求：拉力对木箱做的功。摩擦力对木箱做的功。支持力对木箱做的功。重力对木箱做的功。各力对木箱做的总功。,22,例题2,一个质量m=150kg的雪橇，受到与水平方向成37角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求外力对物体所做的总功。,解析：拉力F对物体所做的功为W1=Flcos37=2000J。摩擦力F阻对物体所做的功为W2=F阻lcos180=-500J。外力对物体所做的总功W=W1W2=1500J。,（另解：先求合力，再求总功）,23,一、做功的两个必要因素1、作用在物体上的力2、物体在力的方向上发生一段位移二、功的一般计算公式三、功是标量，国际单位制中单位为J四、功的正负的物理意义：力对物体做正功，该力成为物体运动的动力力