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文档简介

说和做,臧克家,记闻一多先生言行片段,闻一多（18991946）集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。,诗人代表作红烛死水是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。,学者1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗唐诗杂论楚辞校补古典新义等。对周易诗经庄子楚辞四大古籍的整理研究（汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。,民主战士他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。,知遇相惜亦师亦友,1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出版了轰动一时的诗集烙印。,这个青年就是后来享誉诗坛的臧克家。,初读课文，整体感知,1.划出本文四字短语。2.课文从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？围绕这两方面课文写了哪几件事？,锲而不舍目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血群蚁排衙潜心贯注心会神凝,慷慨淋漓气冲斗牛声震天地昂首挺胸长须飘飘,“做”了再“说”，“做”了不“说”,锲而不舍目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血群蚁排衙潜心贯注心会神凝,写作唐诗杂论楚辞校补古典新义,学者,“说”了跟着就“做”了,慷慨淋漓气冲斗牛声震天地昂首挺胸长须飘飘,起草政治传单在群众大会上演说参加游行示威,革命家,体会结构美,本文有总起段。本文有总结段。本文有过渡段。如7、8、9第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两个方面的情况简明地并列提出，给读者以深刻印象,感悟形象,这一段中-词语或句子，给我留下了深刻的印象，让我感受到-的闻一多。,发挥想象，还原情景。,夜，已经深了，可闻一多先生的书房里却还亮着光，只见他要求:尽量遵从文本，合理想象，并尝试运用文中的四字短语来表达。,感悟形象,请用简练的语言说一说闻一多先生作为学者的形象。,先生是一位为探索救国救民的出路而废寝
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