六年级六班家长会PPT课件.ppt

六(6)班家长会议，交流与共同成长，6 (6)全体师生，今天的会议有四个议程：第一，学校领导介绍学校情况；第二，班主任介绍班级情况；3.对家长的建议和要求；四、家长与教师的交流。六班是一个由来自不同家庭的55个孩子组成的小组。每个学生都有独特的个性。谁在教育孩子们？是家人吗？学校？这既是一个家庭，也是一所学校。33，354在马卡连科，民俗和世界习俗都源于家庭习俗。家庭应该正确地引导他们的孩子，不仅是通过“养育”，而且是通过“教育”和“养育”。魏书生，世界上没有什么比教育孩子和成人更重要的了。柏拉图和与所有父母共同努力。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育家学校和家庭不仅应该一起行动，对他们的孩子提出同样的要求，而且有同样的目标，持有同样的信念，总是从同样的原则出发。无论在教育的目的、过程或手段上，都不应该有任何差别。”即使世界上每个人都鄙视你的孩子，父母也应该感激他，拥抱他，赞美他，并为他感到骄傲，眼里含着泪水。父爱之山是在孩子成长过程中一点一点积累起来的。父爱之山是支撑孩子生活的一种力量。这座山是父亲，而你是一座永远屹立在孩子们心中的山。母亲的爱就像水，有山有水的壮丽，有河有海的宽广，有爱的细腻。母亲的爱就像水，勤奋而持续地流淌，滋润着每个孩子的心。为了成为孩子的良伴，不管你有多富有，你都必须为你的孩子受苦。作为父母，在孩子面前展现的个人修养比爱更重要。因为教育孩子是父母的灵魂。习惯养成行为习惯养成性格决定命运孩子的成功教育始于良好的习惯培养良好的习惯成就美好的未来成功和失败都来自你养成的习惯。成功有不同的层次。对最后一个同学来说，倒数第二个是成功，因为他打败了对手。孩子的头脑是一块神奇的土地，播种行为，收获习惯；播种习惯、收获性状；播种品格，收获生命。感恩教育是最好的道德教育，责任教育是最好的理想教育，自控教育是最好的行动教育。我们应该让学生明白，只有知道规则并自觉遵守规则的人，才能始终按照规则行事并取得进步。如果一只风筝想飞得高，它必须被它下面的绳子拉着。没有这根线，风筝只能掉到地上。人也是如此。不要幻想绝对自由。绝对的自由带来绝对的放纵，绝对没有好结果。严格的要求对学生总是有益的。教师对孩子的批评和教育负责，表扬就是爱，批评就是爱。你的关心是孩子的期望。你的欣赏是孩子的骄傲。你的鼓励是孩子们的动力。从学习情况分析，本次考试班上前十名的学生是、陈、孟如新、刘元、王小龙、陈庆莹，努力是他们的法宝。中考十佳学生，荣誉榜，全年级百佳学生，李、陈、孟如新、刘元、王小龙、陈庆英、中考百佳学生，优秀组，优秀组，优秀组。4.由于各种原因，这学期一些学生的学习成绩下降了，一些家长也可能觉得许多孩子学习冲动。现在学习的内容很深，有点难。此外，当许多孩子在家庭作业上有问题时，老师和家长之间的沟通不能起到很好的促进作用。家长们在学生面前抱怨说，老师和学校正在逐渐形成一种氛围，这导致了学生心理上不必要的变化。随着时间的推移，学习态度不正确，学生厌倦了学习，老师和世界。，以上问题，我们的老师会想办法解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么无论老师怎么努力投入，都不会得到完美的效果，所以在这里我向家长和朋友提出一些建议：家长要注意这个问题：第一，管理好孩子的零花钱，拒绝零食，第二，培养孩子的责任感，第三，每天6: 30去学校早读。纪律、卫生，家长应注意：1。学生的个人卫生。学生的校服，周五回家后及时给孩子洗。安全，父母应该注意的：1。学生不允许乘坐电动汽车进入学校。2.学生不允许坐在没有车辆的地方。3.好好教育你的孩子，注意交通安全。为什么孩子们不想和他们的父母交流以及他们的父母说了什么？为什么反复教学后，孩子们不会改变？不管是谁，解决孩子的心理问题都需要时间和精力。这里没有灵丹妙药，但心理教育有许多原则和技巧。建议1:以身作则比语言更重要，教育只不过是例子。建议2:指责应该有针对性。批评取得成效的重要原则是理解为什么孩子会有这个问题，以及批评应该具体解决什么问题。如果你不喜欢它，批评它，甚至一起惩罚几项罪行。孩子们经常受到批评。我不知道为什么。因此，在批评孩子之前，必须心中有一个明确的目标。建议3:重点放在结果而不是过程上。有些父母不关心孩子的学习方法是否科学，学习是否有效，或者是否适合孩子，只关心结果。有些人甚至在孩子取得好成绩时不断提醒他们的缺点。这个错误不应该犯，那个错误也不应该犯。结果，孩子们对自己失去了信心，甚至将父母的期望内化到他们的学习动机中。面对考试，他们更担心的不是如何提高复习效率，而是他们无法实现父母的期望并取得好成绩。结果是可以预测的。建议4:保持一致。有时父母会注意到孩子的问题，努力工作，或者在心情不好的时候懒得照顾孩子。这种情况经常让孩子觉得教育只满足成人的需要。此外，目前许多孩子的教育仍然受到祖父母的影响。父母和上一代对教育有不同的看法，这往往给孩子一个利用的机会，并最终影响教育效果。建议5:分解目标并逐步实施。无论是培养习惯、纠正缺点还是实现目标，它都必须是可行的。所谓的“操作”意味着孩子们知道第一步做什么，第二步做什么。如果对孩子的需求只是一个理论上的既定计划，那么就不能期望孩子如你所愿。建议6:保护孩子的自尊，真心同情孩子的父母。他们必须允许孩子犯错误，并且在孩子犯错误时给予强烈的同情，而不是简单的斥责。如果你能和你的孩子一起面对错误而不是反对批评，即使你的孩子考试不及格，他也会主动告诉你，因为他需要有人分担他的担忧。能够分担忧虑的父母必须有权威，孩子必须珍惜父母给予的自由。爱是家庭教育的前提和基础。父母对孩子的期望和行为往往起着关键作用。孩子们的热情经常反映父母的热情。成功的孩子通常在父母的鼓励下成长。相反，如果父母对孩子采取压制甚至歧视的态度，他们往往会扼杀孩子的智力。表扬应该及时给予，口头表扬不亚于物质奖励，而且往往效果更好。给钱不是教育，给钱不是爱。建议7:爱你的孩子，建议8:不要在孩子面前批评你的老师，谴责你的学校和你的老师关系密切，相信你的信仰。孩子对老师的尊重会从你的批评中消失，你也会失去兴趣现代家庭教育中的一个误解是溺爱和溺爱。误解2:失望带来的暴力；误解三：从失望到莫莫；神话4:来自期望的狂热；神话五：信任和部分信仰；神话6:用爱保护；神话7:由爱安排；第八个错误：逃避责任；神话9:爱的无限满足；误解10:不同意而不是合作。理想的父母有八种方式：1。老师和家长应该为他们的孩子树立榜样。营造良好的家庭氛围。3.允许孩子犯错。让孩子做他想做和能做的事。5.帮助孩子建立广泛的知识背景。6.让孩子们学会自己判断是非。7.不要和其他孩子相比。如果你有时间，读一些关于家庭教育的书，努力成为一名优秀的教育家，努力成为一名优秀的雕塑家，预习，有意识地指导学生如何预习，教他们预习的方法，上课，1。提醒孩子们注意。鼓励孩子主动举手，勇敢地表达自己的想法，巩固(家庭作业)。问题：1。失踪，少做2。缺乏集中，没有足够的投资。强烈的依赖性。没有独立性，没有起草、作业建议，1。为孩子提供一个良好的工作环境。控制孩子做作业的时间。养成认真写作和清晰作业的习惯。督促孩子养成检查家庭作业的习惯。督促学生养成整理书包和及时携带学习工具的习惯。一些家庭教育的建议仅供参考。给孩子更多的自信，为他们的成长提供强大的支持：学生有很大的个体差异。即使结果不理想，只要孩子们尽了最大努力，就应该给他们信心，而不是一味的批评，不能放弃。孩子的成绩应该垂直比较。建议1，建议2，教育学生遵守纪律，尊重老师：家庭有家庭法，学校有校规，班级有班级纪律。良好的纪律是提高绩效的保证。尊敬老师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长既要配合学校做好孩子的工作，也要做好孩子的榜样，建议-3，及时与老师沟通和联系：学生多，老师不能经常与家长沟通，家长与老师的沟通可以使家庭教育工作有针对性，指出班级中的关键问题，最后协商解决办法。孩子应该受到严格的教育和管理：监督学生不要盲目上网，不要玩网络游戏；合理安排学生的时间，建议4，关注学生的学习过程：考试成绩很重要，但这只是衡量学生暂时表现的一个指标。学生应该适度扩展以培养他们的能力。建议5，创造一个良好的教育环境：花尽可能多的时间与孩子交流，善于发现他们的长处，让他们不仅学会生活，还要学会创造生活。建议6，父母应该从哪里开始提高孩子的学习成绩？首先，他们应该抓作业。他们应该规定孩子们放学后必须完成作业，并且必须检查。口头作业、复习和预习作业不应草率。然而，孩子们经常讨厌家庭作业。第二，把握态度。要克服学习中的困难，需要集中注意力、学习中的细心和勇气。书写要整洁、干净、准确，不能“虎头蛇尾”或“振翅高飞”。第三，掌握技巧。如果你想问问题和做作业，你需要准确、快速和快速的质量。语言表达必须清晰、生动，手工操作，口头背诵必须熟练。第四，把握能力。主要是观察、注意力、记忆力、想象力和思维能力。在所有课外学习中，应注意认真培养上述能力。如果父母能在这四个方面进行适当的引导。然后你的孩子也可以学到书本在充分休息时学不到的知识，这对他大有好处。请合作。1.家长应该在家里为学生创造一个良好的学习环境，让他们感到轻松，充分学习。2.多和孩子交流，多关注他们的学习，询问他们在学校的学习情况。我们应该善于发现孩子学习进步，及时给予他们充分的认可，并提出新的要求请合作。3.由于孩子仍然是一个爱开玩笑的年龄，我希望家长们经常在白天询问孩子的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成作业，让孩子养成检查作业、放学后及时做作业、按规定时间完成作业后做其他事情的好习惯。4、重视学生单元测试、阅读、阅读签名。每个单元测试，让学生回家签名。父母应该及时检查他们孩子的试卷，以防止他们的孩子因为成绩不好而害怕带回家让父母签字。孩子们可以对每个单元测试的试卷提出意见或建议。请与我合作。5.多联系老师，及时了解孩子的学习情况，督促他们及时发现问题。6.给孩子更多的信心，成为他们成长的坚强后盾。由于儿童的个体差异，学生的成绩好坏是不可避免的。孩子们拒绝学习导致成绩差。我们应该适当地批评他们。然而，孩子们努力学习，但是他们的成绩不是很理想。我们应该给他信心，而不是给他泼冷水。我们应该做的是和他一起工作，考虑如何提高他的成绩，更关心他的学习。不仅是学习，还有这个真理的其他方面。请与我们合作。7.我们约定在孩子们到校前20分钟交作