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文档简介

“运算定律”的综合运用,刘佳明德小学谢林成,口算大比拼。1258=12.58=1.258=0.1258=1,254=2.54=0.254=,导学：活动一：回顾与整理活动任务：整理“小学阶段我们学过了哪些运算定律和相关性质？”并完成学习卡1。活动流程：1、自主学习：独立思考学过的运算定律和相关性质。2、小组讨论：在小组长带领下，组织交流小学阶段学了哪些运算定律和相关性质？形成统一意见，并完成学习卡1。3、展示分享：一个小组上台展示，并组织其他组进行补充、质疑、追问。,学习卡1,a+b=b+a,(a+b)+c=a+(b+c),ab=ba,(ab)c=a(bc),(a+b)c=ac+bc,ac+bc=（a+b）c,a-b-c=a-(b+c),abc=a(bc),头脑风暴：“抢答”,1、判断下列算式分别运用了哪些乘法运算定律?10425=251045174=54171332=13(32)2584=8（254）2、判断下列算式是否正确？对的打错的打。2574=7(254)()5018=5029()12368+32=123（68+32）()10245=10045+2()12(97+3)=1297+12x3(),导练活动二、运用运算定律活动任务：练习“如何运用运算定律解答下列各题?”活动流程：1、自主学习：独立完成学习练习。2、小组讨论：小组长组织交流练习，并选派代表准备分享。3、展示分享：小组代表展示并说明解题方法，其他同学进行补充、质疑。,(1)167-（67+74）（2）5637+5663（3）12.53225（4）1010.46（5）101（6）
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