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文档简介
欢迎走进生物课堂,生物,江苏教育出版社七年级下册,心脏,新课学习,青春寄语,课堂检测,激趣定标,第2节血液循环(第二课时),认识心脏,了解心脏,保养心脏,感受心脏,张泽明,开心一笑,学习目标,1说出心脏的位置和形态。,2掌握心脏的结构和功能。,3了解心脏的工作过程。,4了解心脏的保养方法。,亲爱的人类朋友们:你们好!提起我,大家一定不会陌生,作为忠诚的象征、浪漫的化身、智慧的源泉,我的形象在你们的世界里随处可见。猜出来了吗?我就是安居在你们胸腔里的那颗心。每当人们要表达诚心和爱意,说“我把真心献给你”的时候,我就很荣幸地觉得,自己是这个世界上最珍贵的东西。但有些时候,我却觉得自己非常不受重视,甚至还会受到伤害。很多人因为自己生活方式不健康,心脏出了问题,他们会和别人说,是心脏自己坏了,这让我觉得很不公平。明明是他们把我弄坏,却还说是我的问题。我多么期待主人的理解和呵护!,一、感受心脏,一、感受心脏,一、感受心脏,1.心脏的位置:,心脏位于胸腔内,偏左下方,夹在两肺之间。,大小和自己的拳头差不多,形状像倒置的梨。,2.心脏的大小形状:,二、认识心脏,探究活动:,观看“跳动的心脏”,思考:,1.心脏壁主要是由什么组织构成?它具有什么功能?,2.心脏为什么能一直搏动?,二、认识心脏,二、认识心脏,知识宝库:,1.心脏主要由肌肉组织(心肌)构成。,2.心脏的搏动(跳动)就是心肌收缩和舒张的结果。,3.心脏收缩,能产生动力使血液在心脏和血管中循环流动,像泵一样。,.如何区分心脏的左右?,三、了解心脏,观察心脏结构模型,思考讨论:,.心脏由哪四个腔组成?,.心脏的四个腔分别与哪些血管相连接?,.如何区分心脏的上下?,三、了解心脏,右心房,右心室,左心房,左心室,上腔静脉,下腔静脉,主动脉,肺动脉,肺静脉,心脏解剖图,巧记心脏结构,心房,心室,左心房,左心室,右心房,右心室,左,右,上房,再加左右,下室,巧记心脏结构,左心房,左心室,右心房,右心室,上腔静脉,下腔静脉,主动脉,肺动脉,肺静脉,房静,室动,静脉,毛细血管,心房,动脉,三、了解心脏,心室,思考:血液流动方向是怎样的?,三、了解心脏,.四肢静脉中防止血液倒流的结构叫什么?,静脉瓣,房室瓣动脉瓣,回忆并思考:,.心脏中有哪些防止血液倒流的结构?它们分别在什么地方?,:在心房和心室之间,:在心室与动脉之间,动脉瓣,房室瓣,三、了解心脏,三、了解心脏,心脏是如何工作的呢?,三、了解心脏,三、了解心脏,心脏是如何工作的呢?,心脏其实就是两个“泵”。,三、了解心脏,四、保养心脏,保持良好的心态。,加强自身体育锻炼。,友情提示,选择健康的饮食。,.,四、保养心脏,1.与左心房相连的血管是()A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上腔静脉,C,牛刀小试,牛刀小试,2.心脏壁最厚的是()A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房,A,牛刀小试,3.心脏瓣膜的作用是保证血液流动的方向从()A.心房心室动脉B.心房心室静脉C.心室心房动脉D.静
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