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文档简介

微课及常用制作技术,湖南省电化教育馆2014年7月,微课概念,Powerpoint技巧,检测题制作,相关操作技巧,“微课”是指以视频为主要载体，以课程标准为依据，围绕单一的、严格定义的学习主题(或知识点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。,什么是微课程,视频学习任务书进阶练习,微课组成,一般用于解释知识点的核心概念或内容、方法演示、知识应用讲解。,微课视频,微课资源的重要组成部分，与微课视频配套，一般采用在线测试方式，用于检测学生对知识点的知识能力目标的掌握程度。进阶练习与一般常模测试不同，是一种基于课程标准的查缺补漏学习过程。学习者在学习过程中通过微课视频学习-练习-重复学习微课视频-再练习-直至全部掌握知识点知识能力目标，实现学习的查缺补漏。,进阶练习,由教师设计，用于为学生自主学习微课程提供“学什么和怎样学”建议的学习导航，包括学习任务、学习过程、学习方法建议以及配套学习资源推荐（包括教材相关内容阅读及其它学习资源学习）。学习任务单强调任务驱动和问题导向，把学习任务转化为激发学生思考的问题，让学生在问题解决过程中达成学习目标。,学习任务单,1.符合国家教育方针与政策，符合国家的有关法律、法规、方针政策，无政治性、知识性、科学性错误。2.符合课程标准的要求，教学目标清晰、定位准确，重难点突出，能够帮助学生理解和应用知识，发展学生基本学科思想。3.遵循教育规律、符合各学段学生的认知特点，生动活泼、启发性引导性强，能激发学生学习的主动性和积极性。4.适应多种技术条件应用的需求，要充分考虑网络技术与微课资源的结合，有利于资源在各种平台环境中的共享。,微课资源的开发原则,微课程设计流程,微课视频设计原则,Powerpoint制作微课录屏软件制作微课拍摄设备直接录制,微课的制作方式,熟练操作讲课所需的教学软件语言要准确，简明板书要精简清晰肢体语言（视频拍摄）,主讲人要求,课堂环境摄影环境拾音环境片头片尾出来,拍摄视频微课注意事项,视音频文件压缩格式指标参数,微课的评价,课件制作POWERPOINT试题制作E-LEARNINGXHTML理科类几何画板、虚拟实验室,微课应用软件推荐,是关于在线学习的标准，涉及学习平台（LMS）和内容（Courseware）两个方面。通过标准的制定，学习平台和内容制作得以独立发展，由此延伸四种类型的公司：平台开发商、课件制作商、课件工具开发商、在线学习运营商。再加上教师和学生就构成了在线学习的生态环境。,SCORM,三个组成部分:通过知识地图，把整个学科学习内容分解成既相互联系又相对独立的微学习单元;每一微学习单元由微课、导学、练习等几部分组成,具备一
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