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文档简介

帮助中心小学贫困学生的措施一、指导思想为贯彻党的十八大精神，落实“三个代表”重要思想，弘扬中华民族扶贫济困的优良传统，现决定在学校全体干部中开展“结对送温暖”学困生活动，为学困生提供物质和精神帮助，使他们不会因家庭困难而失去学习机会，成为未来无助的社会弱势群体。通过全体师生的大力支持和学困生自身的努力，促进学困生的健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，提高我校的教育教学质量。二、援助对象1、遵纪守法，品行良好的学生；2.诚实谦虚，勤奋好学，积极进取的学生；3.经济困难和急需经济资助的学生。三。支持方式1、学校组织的具体活动，由学校教师自愿协助，协助名单由学校统一安排；2.艾滋病包括思想上的解脱、生活上的经济援助和学习上的帮助。四.援助的内容1、意识形态的困惑鉴于有学习困难学生的特殊家庭，一些家长患有慢性病，没有经济来源。有些是单亲家庭，有些甚至是孤儿。他们往往缺乏一个完整的家庭的关怀，所以资助人应该在情感上接近他们，在学习上关心他们，在生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有针对性地解决他们的困惑，给他们精神上的激励，并使他们保持积极健康的心态。许多有学习困难的学生在与同学相处时经常会有自卑情结。应该帮助他们克服自卑情结，建立自信，变得自立。让他们认识到每个人都是平等的，贫穷是暂时的和可变的，从而激发他们的主动性，真正认识到再努力一次就会有更多的收获。帮手通常把学生当成自己的孩子或兄弟姐妹。他们通常联系班主任和班主任，并经常和助手交谈。2.生活经济补助学习困难学生的生活费用通常很低，往往不能满足他们的最低生活需要。因此，援助方应提供适当的经济援助，帮助他们度过难关，使他们能够安心学习。3、有助于提高学习由于客观条件的影响，一些贫困学生往往达不到令人满意的结果。然而，为了真正改变现状，提高他们的成绩，为他们未来的生活打下良好的基础，贫困学生必须培养自己的努力工作、持之以恒的学习态度和良好的学习习惯，以便在未来的社会中站稳脚跟，取得成就，为社会贡献自己的聪明才智。因此，帮助者应该帮助他们学习，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，让他们学会学习。V.援助请求1.援助是自愿的。我们热烈欢迎并鼓励员工积极参与这项活动并付诸实践。2.支持工作应持续稳定。3.各年级班级应共同推荐学困生名单，并根据资助情况经认真审核后上报学校德育部门。4
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