天作竞赛历届获奖作品

天佐设计比赛2002 -建筑的逻辑建筑逻辑设计是从准备到完成，产生包含理性和感性的思考的复杂过程。通常，设计的逻辑关系在更多领域中具有合理的因素。对建筑逻辑的认识使我们思考了建筑的本质内容。当然，这个概念的表达既可以是建筑的，也可以是非建筑的；可以是传统的，也可以是现代的。可以是虚拟的，也可以是现实的.重要的是我们要真正掌握建筑逻辑的实质。我们期待建筑的逻辑被修整、总结、抽象。出了准确深奥的作品。T-02091扬州(哈尔滨工业大学)作品从由复杂内容和复杂关系构成的多个层面深入论题，将这种水平的变动和影响视为在特定领域也存在差距或裂痕。因此，修剪、修剪、修剪后的状态和修剪过程可能因人而异。从这个意义上说，它成为寻找拦截建筑逻辑的重要手段。画清晰、准确、清晰，作者的剪裁也是画中最有趣、最多样、最有潜力的。T-02013杨奇丽润西亚(深圳大学)T-02013杨奇丽润西亚(深圳大学)建筑源于生活，是作者最基本的看法，也受到了普遍的认可。作品将生活中的三种共生关系转换为建筑的创作过程，显示出的建筑逻辑朴素而清晰。因此，创造了回味的空间，具有指导意义。图标的表达很直观，很细致，但是上面反映的关于生活方式和理性、感性的讨论看起来很麻烦。T-02074肖特晶体帕迪(哈尔滨工业大学)出场作品的表现是最简洁、意义最丰富的方案。由简单的黑色背景、黑白网格块组成的矩形和中心黑色方形点的连续变化显示出极其合理的状态，也可以解释为清晰、模糊的连续建筑逻辑。作品图形表现好，要突破深刻的意义。T-02078杨西黄伟(哈尔滨工业大学)建筑创作的思维是主客观因素包容和叠加的取舍选择过程，取舍选择成为重要手段。在任何层次上表现为局部整体约束的法则。对建筑的逻辑理解有洞察力，合理。在图面的左下角，圆形和形式的展开略有重复。T-02002李宁马夹(哈尔滨工业大学)作品以实验方式在布瑞克的加法和减法中直观地体现了建筑空间和结构的共生关系，总结了某些规律，推导了实际的建筑逻辑。实验过程细致，理解性强，但深度不足，文章太多。T-02100日佳美赵鼎(哈尔滨工业大学)借用分子、原子之间的作用和场的关系，说明建筑各个部分的共生逻辑。作品正确地解决了建筑的逻辑问题。图中下部的分子模型不能充分反映共生关系，需要“阅读上面的文字和小图”的努力。图片不直观。T-02011刘银王小文(青岛建筑工程学院)建筑部件的简单组合创造了现实建筑的逻辑，立论是对的，但停留在现象方面。现实逻辑的道路走得太远，就需要思考反逻辑的建筑语言”的观点正确，可惜没有发展。T-02083梁朝阳(哈尔滨工业大学)建筑的本质要素是通过外部因素形成关系和秩序，这是建筑的逻辑，正确地解决了问题，但图形语言表达清晰，不干练，很难理解。对建筑物内部因素对“关系和秩序”形成的影响缺乏担忧。T-02081朝阳(哈尔滨工业大学)努力以原型说明建筑的逻辑是有意义的。原型的变化发展，产生新的原型，是值得推荐的一点，但思想表达严谨，不准确。T-02109 Wu杨平(哈尔滨工业大学)正负对应依赖和转换反映在建筑主体-子-整体进化过程中，形成了建筑的逻辑。主题表达复杂，不明确，令人诧异。T-02116石景宇范小建(哈尔滨工业大学)从限制到生成发展成为作家的建筑的逻辑的命题是目标，并且容易理解。但是只查明了现象，画的主体很难理解。T-02089杨锡林准(哈尔滨工业大学)起点，扩散调整，混合新生，冲突反复证明某些现象，强调逻辑过程，缺乏方法和规律性的讨论只是现象陈述。建筑设计比赛2003 -门门门门门人们对事物的理解往往取决于其体验和知识的水平。门是建筑和生活中最常见的概念之一。你们的理解也不一样，不仅仅是空间概念，也许是时间的定义，也许是概念的启动，也许是.文解释说，所有领域的哲学都是深刻而丰富多彩的。我们期待能出现对门有独创性理解的作品。大会主题以“门”为主题，参与作品表现的内容应该与对门的思考和解释有关。T-03194张明(东南大学)作品借抽象概念之门，引发对与门相关的墙、路、空间的思考，引入对门、花园、广场的中国传统空间的深刻解读，意义明确、广泛。作品视野开阔，思维清晰，立论明确，意义丰富。T-03096李库塔陶晓明(哈尔滨工业大学)这是出战作品中最简洁，友谊最丰富的方案。作者以各种开放状态直接表明了对主题的理解，门上有洞，有不规则地乱飞的地方，还好像在告诉我们什么。作品的图标表达很好，很有意义，能引起人们的幻想。要突破作品的深刻意义。T-03168曾海兵范春波(哈尔滨工业大学)从周围熟悉的情况进入思考的想法，值得作品的尊重。作者对环境的观察诱发了通过性的要求和可能性，创造了物质意义的大门。问题、思考、解决的过程直观、明确，接近生活。平凡、直观、思维和操作的方式有指导意义，如果能在此基础上磨练概括的建筑语言，就更有潜力。T-03209岳阳(哈尔滨工业大学)作品很朴素，直接切入主题，实事求是，分析、总结和总结了文章的各种状态、性质和规律。表达直观，理性强，但缺乏逻辑性。文章概括性不强，画得精练。T-03088满洲寺曹波(哈尔滨工业大学)作者认为，门被主体选择时发生的相同对象取决于门状态和选择过程，因此作为选择中介的门尤为重要，在选择和结果的逻辑关系中，门的意义发生。作品的论点正确，图形表达清晰，但对语句的解释停留在哲理层面，缺乏实证手段。T-03092曹波(哈尔滨工业大学)从建筑学门、足球门、几何的转折点等现象分析，从数量变化到质量变化的过程中，衍生出了广义的门。作者表达了自己的意图，可读性强，但深度不足。T-03109朱云龙韩瑞斌(哈尔滨工业大学)借用建筑语言的门，在一个序列和过程中讲述了人生和“门”的故事。反复出现的门，门的曲折变化，门的不同状态，门的通过，期待，实现了变化的意义。对作品大门的思考富于哲理，画的平均状态有点多，文字太多。建筑设计竞赛2004 -自然住宅自然住宅人类渴望自然，在喧闹的城市或安静的山村里。环境不同，人们感受自然的机会和方法也不同但是对自然的渴望是永恒的追求。触摸自然的触手的自然之家，感受四季之窗，体验人生的巢穴。大自然的家，安静繁杂的睡觉.期待能用建筑师的语言描述自然之家的优秀作品出现。T-04184刘公(哈尔滨工业大学)对自然的特定环境的渴求使原本简单的自然元素“树”变得非常重要，10棵树组成了“自然之家”，树-家-楼合并在一起，巧妙地说明了竞争主题。作者可以在看似平凡的周围环境中观察生活，具有积极的态度，值得推荐。作品观点明确，意义深刻，表达简洁，文字简洁，内容完整。T-04138裴来虎陈文刚(华中科技大学)作者对“自然之家”的理解是独特的。也就是说，作为提供人们理解和体验自然的特殊方法的媒体，构建了特殊的晶格形态。作者在建筑层面对人的行为规模进行了多种形式的讨论，比空洞的论述更有意义。作品对竞争主题的理解抽象，深刻，表达清楚，适当。T-04159杜基安(哈尔滨工业大学)“自然之家”依附自然，但不追求。作品以蒙古包为原型，以诗歌等意境，给我们讲述了人与自然和谐交融的共生故事。作品富哲理的思念很有趣，表达也很简单，对“家”的构思缺乏创意。T-04150刘之间(哈尔滨工业大学)“缝合”是治疗城市病。“缝合线”通过有组织地引入自然因素，努力成为城市幽静的自然天地。作品以独特的视角，对困扰人们的一些城市问题的探索值得提倡。但是表达有点麻烦。T-04197王宝珍(郑州理工大学)总的来说，这是一部很感人的作品。作者用现代建筑语言很好地诠释了“人与自然的和谐”的境界，对材料选择的细节也可以窥见作者的独创性。但是很遗憾，作品的表现不理想，照片和说明文字过多，破坏了作品的整体情趣。三等奖T-04097 Hu yike(大连理工大学)借用人与自然复杂矛盾关系的具体化框架揭示了自然房屋的本质意义，对人与自然关系产生了深刻的思考，具有理论意义。作品的视觉要突破独特而适当的主题，现实意义。作品上下的图标宗旨不明确，削弱了主题的表达。T-04018刘伟(西安建筑科技大学)比喻人与自然关系的正确性、形象、“病”成为象征人工制造和自然渴望之间矛盾的哲学思考。作品的构思巧妙，但没有提出任何建设性的解决方案。图左边关于“老鼠和瓶子”的故事表达是多余的。T-04147徐忠赫里杰(哈尔滨工业大学)从周围熟悉的环境开始探索复杂的命题，利用通道、走廊、平台等将建筑扩展到自然，这是作品的可取之处。画虽然朴素，稍有可读性，但与其过分关注细节，不如淡化整体和中心表现。T-04214刘伟(西安建筑科技大学)给自然设计空间，把小屋散布在自然空间里，是作者的自然住宅解法。作品在构思中有一定的参考意义，但在创意方面还不够。图标表达太分散，可能有部分内容，淡化主题。T-04020李伟林(哈尔滨工业大学)这是参与作品中最感动观赏家的作品之一。用在家和家里发生的朴素而感人的故事阐明了自然增长、变化的现状和规律，用崭新的视角解释了竞争的主题，同时也反映了作者对“自然”的思考。图画鲜明朴素。T-04096杨光(大连理工大学)信息时代的虚拟现实和实际存在的界限模糊了，树成为了实际的代表。四季的变革提醒我们从虚拟到现实的转变。作品的构思可能是新手，但不是自然的本质特征。建筑设计比赛2005 -宿舍DOMITORY这是生活和建筑中最基本的空间之一。那是，凝结时间和空间，有需要，有希望包容喜悦和悲伤，记住交流和回忆.宿舍里，从这里开始，激发我们的热情，释放我们的想象力，创造我们的未来.期待能用建筑的语言描述宿舍的优秀作品出现！一等奖T-05126帆(哈尔滨工业大学)这是在出战纸上以友谊和表现为最佳的作品。作者通过细致的观察和敏锐的触觉，从概念上构建了校园最熟悉的角落、心灵和体验环境的宿舍空间，阐述了宿舍的深层意义。作品对竞争主题的理解抽象，深刻，独创，手法简洁，表达明确，适当，意境丰富。T-05134杨伯仁大卫(哈尔滨工业大学)作品面对建筑千年的论题，创造了新的宿舍形式“可更换的隔间”，赋予了作品深刻的概念意义和理论价值。小屋本身及其组合可以转换和更新，以回应随时间推移的建筑问题。作品主题明确，图标层次明确，本令阐明，有一定的理论和实践价值。二等奖T-050505刘磊(哈尔滨工业大学)整个正方形的箱子，简单的隔板看起来很普通，但通过单位主体的“旋转”，宿舍空间发生了丰富的变化。作品构思巧妙，表现简洁明了。T-T-05014天云龙张小斌(长春理工大学)将宿舍一般化为可移动的“箱子”似乎有些荒唐，但对宿舍本质的解释和对居住生活的深刻隐喻却很有趣。那个概念性的设想正确地说明了问题的意义，显示了明确的表现。T-05124马钢黄文宁(哈尔滨工业大学)寄宿在“母体”的宿舍单元在城市网络中找到自己的位置，适应时代的变化。作品充满了对科技进步的乐观态度，构思大胆，有新意，但是第一次和第二次表达不明确，有点麻烦。T-05153李光华陈宇(哈尔滨工业大学)用移动家具对宿舍单元进行空间转换和重组，使基本空间模型准确，操作性强。对单位内人体基本活动量表的精密评价也比较细致、深入。表达正确，但整部作品看起来有点平淡。三等奖T-05118戴志灿陈伟(厦门大学)通过墙、隔板、平台、家具的可变性，讨论宿舍单元的空间利用问题。作者对各种功能要求进行了很多扎实而深入的分析和研究，但最终摘要不够简洁，表达也太麻烦了。T-05162 Wu小宇(哈尔滨工业大学)自然生长的树木结构包含蓝天、阳光、绿树的作品表达了“拥抱自然”的永恒主题，观点明显，但缺乏新意。过多的细节构思和繁琐的绘画表现带有削弱主题的嫌疑。T-05138章丽芙李雷(哈尔滨工业大学)作者通过日常生活的细致观察，构思了有表情的住处，通过简洁而灵活的空间分割，很好地解释了这个构想。表现出机智、有趣、有趣，但图形形式感要进一步细化。T-05066杜鹏金辰(哈