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文档简介
,分式复习（一）,刘会龙,能力发展目标,1、通过回顾，梳理，识记并理解本章的主要知识点。2、通过标杆题、类比题的练习，会熟练进行分式的约分及加、减、乘、除计算。,分式,1、分式概念,2、分式的基本性质,3、分式的运算,4、分式方程,分式有意义的条件,分式的值的情况讨论,分式的约分,分式的通分,分式的乘除法运算,分式的加减法运算,分式方程的解法步骤,分式方程的应用,学习活动1、回顾本章知识，结合知识网络，同桌相互提问，复习各知识点的内容。,公因式,最简公分母,一、分式的概念：,1.若分式若有意义，则x应满足（）,B,若值为0，则x应满足（）,A、x-1B、x-1且x2C、x2D、x-1或x2,A、x=2B、x=-2C、x2D、x=-1或x=2,B,2.若分式的值为0,则x的值是.,1,A扩大2倍B、不变C、缩小2倍D缩小2倍,A扩大3倍B扩大9倍C扩大4倍D不变,B,A,1.若把分式的x和y都扩大两倍,则分式的值(),二、分式的基本性质,3.若将分式中的字母a,b的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值()A.扩大2倍B.缩小C.不改变D.缩小,B,3、填空：,1,b2-ab,标杆题1：化简求值,学习活动2、自己先做标杆题，然后总结方法,1、(x2-9),其中x=-1.,解:原式=(x+3)(x-3)=x(x+3)=x2+3x,当x=-1时,原式=(-1)2+3(-1)=-2.,2、,相关知识练一练（一）,反思：怎样进行分式的乘除运算？,(3)(xy-x2),相关知识练一练（二）,反思：进行异分母分式加减运算
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