职业活动教学设计(运输管理5)

五、特种货物运输经营管理单位名称任务1危险货物运输组织小时2单元介绍本模块的学习内容主要包括危险品运输的操作流程，介绍几种常见的危险品及其特点，学会科学合理地组织危险品运输的方法。技能目标通过制定危险品运输组织方案进行培训，学生根据情况1.能够初步完成危险品运输作业的各个方面2.能够初步完成常见危险品的运输组织和管理培训内容(课堂活动)课堂活动：危险品运输组织技能培训活动按如下方式进行第一步：教师通过案例布置“危险品运输组织技能培训”任务，学生理解任务的内容和要求。第二步：学生将分组讨论，通过计划和决策制定出危险品运输的组织计划。第三步。学生使用角色扮演来排练团队共同开发的过程。第四步。学生们将分组讨论在组织危险品运输过程中的应急措施。第五步：学生展示、交流和总结已完成任务的结果。第六步：在小组中评估任务的结果，教师总结知识。培训任务：“2002年4月11日”107国道特大交通事故事故概况和经过：(1)发生时间：2002年4月11日23: 20(2)造成事故的车辆：一辆核负荷为6t的大型东风卡车，技术等级为二级。一辆大型客车可容纳30 2人，其技术水平是一流的。(3)运输危险品：8吨蚊香和罐装气雾剂杀虫剂。(4)具体位置：湖南省岳阳市汨罗市107国道(1501公里450米)。(5)事故过程及危害、损失、伤亡情况：由于卡车司机过度疲劳和超车操作不当，两辆车相撞，导致两辆车同时翻入一个5.6米深的池塘，两辆车重叠在一起。装载在卡车上的一些气雾灭蚊瓶爆炸并燃烧，造成20人死亡，27人受伤，其中5人严重受伤，两辆车都报废了。根据以上情况，告诉我们你解决问题的想法。相关知识1、危险品运输流程(接受托运、货物交付、交接和保管)2、危险品运输管理(托运管理、运输管理、必备条件、资质证书管理、车辆和车站设施管理)3.常见危险品(爆炸物、压缩气体、易燃液体、与水接触的易燃物品、氧化剂、有毒物质、放射性物质、腐蚀性物质和放射性物质)教学方法通过教学案例(YSA:(原)弹药运输事故的发生)，教师在多媒体教室里花了10分钟讲授危险品运输的一般过程。10分钟后，通过视频(YSS:(原)危险品运输组织)和相关图片材料(YST:危险品运输车辆1，YST:危险品运输车辆2，YST:危险品运输车辆3，YST:危险品运输车辆4)讲授危险品运输组织流程。30分钟内，通过教学案例(YSA:烟花运输组织)和课件中链接的动画(YSD:易燃液体运输流程，YSD:有毒物质运输安全)，视频(YSS:氧化剂和有机过氧化物运输组织，YSS:放射性物质运输和存放)及相关图片资源(YST:爆炸物质运输图片1，YST:爆炸物质运输图片2，YST:爆炸物质运输图片3，伊斯特：爆炸物品运输图片4， YST:爆炸物品临时储存图片1，YST:爆炸物品临时储存图片2，YST:爆炸物品临时储存图片3，YST:气罐图片，YST:罐头物品图片1，YST:罐头物品图片2，YST:罐头物品图片3，YST:压缩气体运输图片1，YST:压缩气体运输图片2，YST:压缩气体临时储存图片1，YST:压缩气体临时储存图片2，YST:烟花图片1，YST:烟花图片2，YST:烟花图片3， YST:烟花图片4，YST:易燃图片1，YST:易燃图片2，YST:易燃图片3，YST:氧化剂图片1，YST:氧化剂图片2，YST:氧化剂图片3，YST:过氧化物图片1，YST:过氧化物图片2，YST:过氧化物图片3，YST:毒物运输图片1，YST:毒物运输图片2，YST:毒物临时储存图片1，YST:毒物临时储存图片2，YST:辐射产品运输图片1，YST:辐射产品运输图片2，YST:辐射产品运输图片3， YST:辐射产品运输图4，YST:辐射产品临时储存图1，YST:辐射产品临时储存图2，YST:腐蚀性物品图1，YST:腐蚀性物品图2，YST:腐蚀性物品图3)展示常见危险品运输的组织过程，让学生了解危险品运输的组织过程。在模拟实训室，老师在5分钟内下达了“组织危险品运输技能培训”的任务，学生在35分钟内完成了案例中给出的危险品运输任务，制定出危险品运输流程，并运用角色扮演法演练流程，讨论分析关键操作环节和注意事项。最后，老师用10分钟时间引导学生整理和总结理论知识，并评估小组的工作流程。教学资源YSA:(原审)发生弹药运输事故YSS:(原)危险品运输组织YST:危险品运输车辆1YST:危险品运输车辆2YST:危险品运输车辆3YST:危险品运输车辆4YST:爆炸运输图片1YST:爆炸运输图片2YST:爆炸运输图片3YST:爆炸运输照片4YST:爆炸材料临时储存图1YST:爆炸材料临时储存图2YST:爆炸材料临时储存图3YSD:易燃液体的运输过程YSA:烟花爆竹运输组织YSS:氧化剂和有机过氧化物运输组织YST:油箱图片YST:罐头食品图片1YST:罐头食品图片2YST:罐头食品图片3YST:压缩气体运输图片1YST:压缩气体运输图片2YST:压缩气体临时储存图1YST:压缩气体临时储存图2YST:烟花照片1YST:烟花照片2YST:烟花照片3YST:烟花照片4YST:易燃照片1YST:易燃照片2YST:易燃照片3YST:氧化剂照片1YST:氧化剂照片2YST:氧化剂照片3YST:过氧化物照片1YST:过氧化物照片2YST:过氧化物照片3YST:毒物运输图片1YST:毒药运输图片2YST:毒药临时图片1YST:毒药临时图片2YST:辐射产品运输图片1YST:辐射产品运输图片2YST:辐射产品运输图片3YST:辐射产品运输图4YST:辐射产品临时图片1YST:辐射产品临时图片2YST:腐蚀性物品图片1YST:腐蚀性物品照片2YST:腐蚀性物品图片3YSD:有毒物质的安全运输YSS:辐射物品的运输和装载单位评估知识评估：考试的知识点和分数(100%)分布如下：1、危险品运输流程(20%)2.危险品运输管理(20%)3.常见危险品(60%)技能评估：主要从以下两个方面进行评估1.任务质量：组织计划2.行动表现：在培训过程中表现积极，任务完成及时，团队成员间团队精神强，工作效率高。(技能得分的20%)单位名称任务2超限货物运输组织小时4单元介绍本模块的学习内容主要包括超限货物运输的操作流程，了解超限货物的特点，学习科学合理的组织超限货物运输的方法。技能目标根据学生的情况，通过培训制定超限货物运输计划1.能够完成大型货物运输各方面的操作2.能够正确制定大型货物的运输计划和运输组织计划培训内容实训：* *物流公司某超限货物运输业务的操作一、内容介绍本次培训是在完成大型货物运输的验收、检验、途中作业、到达作业、业务流程设计等专业知识学习后进行的。通过培训，学生可以获得：1.接受大型货物基本操作技能、专用车辆调配、统计结算等业务；2.管理技能，如为大型运输项目编写业务操作标准程序，以及能够用流程图表达这些程序。二、培训目的1.能够熟练完成大型货物运输的各方面操作；2.通过业务操作培训，能够掌握大型货物运输计划和运输组织计划的编制；Iii .情境信息3月10日，一家物流公司接受了两项主要运输任务：业主是北京翔龙公司。运输工程：1.货物主变压器及附件(清单)，主变压器规格6.554.0784.125重129吨，附件20件，25.8吨；2.南关岭尚道港-姚佳运输段；3.距离-31公里4.运行时间-2009年3月24日；5.装载方式车辆和船舶直接取用，浮吊卸船装载；6.卸载要求-主变压器就位(时间不确定)试着制定一个运输组织计划。相关知识1.超限货物的特征(外形尺寸长度大于14米、宽度大于3.5米、高度大于3米或单件重量大于20吨的货物)2、超限货物运输流程(办理托运、理货、检验、运输计划、签订运输合同、组织线路运输、运输统计和结算)3.超限货物运输管理(管理机构和运输规定)教学方法老师在多媒体教室里花了10分钟，通过教学案例(YSA:超限货物运输组织)和教学视频(YSS:原超限货物运输组织)描绘出超限货物运输的组织过程。在10分钟内，利用课件中链接的图片资源(YST:超长商品图片1，YST:超长商品图片2，YST:超长商品图片3，YST:超宽商品图片1，YST:超宽商品图片2，YST:超高商品图片1，YST:超高商品图片2，YST:超重商品图片1，YST:超重商品图片2，YST:超重商品图片3)讲授超限商品的特点。让学生对超限商品有感性认识。30分钟后，通过教学案例(YSA:大型机械设备运输组织)和课件中链接的动画(YSD:超限货物运输过程)、视频(YSS:大型货物运输过程)、图片(YST:大型货物临时存放区图片1、YST:大型货物临时存放区图片2、YST:大型货物临时存放区图片3、YST:大型货物临时存放区图片4、 YST:图5)讲授超限货物运输的操作过程，让学生熟悉操作过程，并能问“超限货物运输与普通货物运输操作过程的异同”，巩固知识。在40分钟内，通过教学案例(YSA:大型变压器的运输组织)和课件中链接的动画(YSD:大型货物运输的装卸技术)、图片(YST:重型运输车辆1、YST:最后，老师引导学生讨论并总结10分钟的理论知识。在模拟训练室，老师用了5分钟的时间下达了任务“物流公司超限货物运输业务的运营”。学生分组在85分钟内完成既定的超限货物运输任务，制定出超限货物运输流程，并运用角色扮演的方法进行演练，讨论分析关键操作环节及注意事项，完成超限货物的结算。教师用10分钟来总结和评估每组的成绩，并总结这一部分的重点和难点。教学资源YSA:超大货物运输组织YSS:(原)超限货物运输组织YST:超长货物图片1YST:超长货物图片2YST:超长货物图片3YST:超宽货物图片1YST:超宽货物图片2YST:超高货物图片1YST:超高货物照片2YST:超重商品图片1YST:超重商品图片2YST:超重商品图片3YSA:大型机械设备运输组织YSD:超限货物运输运作流程YSS:大型零件的运输过程YST:大型货物临时储存区图片1YST:大型货物临时储存区图片2YST:大型货物临时储存区图3YST:大型货物临时储存区图片4YST:大型货物临时储存区图5YSD:大型货物运输的装卸技术YSA:大型变压器运输组织YST:重型运输车辆1YST:重型运输车辆2YST:大型货物装载图1YST:大型货物装载图2YST:大型货物装载图3YST:大型货物装载图4YST:装载大型货物的图片5单位评估知识评估：考试的知识点和分数(100%)分布如下：1.超限货物的特征(30%)2.超限货物运输操作流程(40%)3.超限货物运输管理(30%)技能评估：主要从以下两个方面进行评估1.任务质量：超限货物运输组织计划内容全面，流程合理；角色的划分很清楚。对于突发事件，综合考虑和相应的应急措施是合理的。(80%的技能得分)2.行动表现：在培训过程中表现积极，任务完成及时，团队成员间团队精神强，工作效率高。(技能得分的20%)单位名称任务3新鲜易腐货物的运输组织小时2单元介绍本模块的学习内容主要包括冷藏货物运输的操作流程，了解冷藏货物的特点，学习如何科学合理地组织冷藏货物的运输。技能目标根据学生的情况，通过培训制定冷藏货物运输计划1 .能正确完成冷藏货物的运输组织和管理2.能够完成普通鲜活易腐货物的运输组织和管理培训内容(课堂活动)课堂活动：鲜活易腐货物运输组织与管理技能培训开展的活动如下：第一步：教师通过案例给学生布置了“鲜活易腐货物运输组织与管理技能培训”的任务，学生理解了任务的内容和要求。第二步：学生将分组讨论，并为冷藏货物的运输制定计划和决策。第三步。学生使用角色扮演来排练团队共同开发的过程。第四步。学生将分组讨论冷藏货物运输组织过程中的应急措施。第五步：学生展示、交流和总结已完成任务的结果。第六步：在小组中评估任务的结果，教师总结知识。培训任务：谈谈应该做些什么来保证新鲜易腐货物的良好运输相关知识1.货物冷藏运