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文档简介
,执教人:,炎山镇示范小学赵庆华,长方形,正方形,对边相等四个角都是直角,四条边都相等四个角都是直角,宽,长,长,宽,边长,边长,边长,边长,返回,围成一个图形的所有边长的总和,就是这个图形的周长。,长方形和正方形的周长,学习目标:1、我能探究理解、掌握长方形、正方形的周长的计算方法。2、我能动手操作,小结本堂课所学的内容。,两只乌龟进行跑步比赛,灰乌龟沿着一长是8米,宽是4米的长方形草坪跑一圈。绿乌龟沿着一个边长是6米的正方形草坪跑一圈,结果,绿乌龟获胜了。灰乌龟不干了,灰乌龟说:“不公平,我跑的路远,它跑的路近。”绿乌龟却说:“我跑的远。”同学们,你们觉得是谁跑的路远呢?,探究新知,(1),(2),8米,4米,6米,长方形和正方形周长的计算方法,自主探究:,你能用什么方法求出这个长方形的周长?请同学们认真思考,想想怎么做,在小组内交流。(时间:2分钟),8米,4米,自主学习,8,4,4,方法一:8+4+8+4=24(米),8,长方形的周长=长+宽+长+宽,8,8,4,4,方法二:82+42=24(米),长方形的周长=长2+宽2,8,8,4,4,8+4,8+4,方法三:(8+4)2=24(米),长方形的周长=(长+宽)2,教师点拨,优化方法:长方形的周长=(长+宽)2,边长6米,周长?米,用什么方法求出正方形的周长?,6+6+6+6=24(米),64=24(米),正方形的周长=边长4,(1),(2),周长24米,长8米,宽4米,周长24米,6米,周长相等,公平。,一个正方形的镜框,四周用木条钉成,镜框的边长是5分米,最少需要木条多少分米?,5分米,5+5+5+5=20(分米),54=20(分米),答:最少需要木条20分米。,巩固反馈,拓展延伸:,PPT模板下载:,一块长方形的台布,长5分米,宽4分米,在它的四周绣上花边,花边长多少分米?,5分米,4分米,5+5+4+4=18(分米),(5+4)2=18(分米),答:花边长18分米。,52+42=18(分米),课堂小结:通过本节课的学习,请同学们说说在本堂课中的收获。,达标检测,6分米,8厘米,3分米,1分米,4分米,3厘米,(1),(2),(3),(4),1、请同学们测量黑板和数学课本的长和宽,
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