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文档简介

第一章整式的乘除,4整式的乘法,第3课时多项式与多项式的乘法,探究新知,第3课时多项式与多项式的乘法,活动1知识准备,3a,b,1,第3课时多项式与多项式的乘法,活动2教材导学,图1-1是一个长和宽分别为m、n的长方形街心花园,为了扩大街心花园的面积,如果它的长和宽分别增加a、b,所得长方形(图1-2)的面积可以怎样表示?,方法一:这块花园现在长_米,宽_米,因而面积为_平方米.方法二:这块花园现在是由_小块组成,它们的面积分别为:_平方米、_平方米、_平方米、_平方米,故这块绿地的面积为_平方米.由此可得:_和_表示的是同一块绿地面积.所以有_.,第3课时多项式与多项式的乘法,2通过以上的学习,谈谈多项式与多项式的乘法法则知识点,【归纳】多项式与多项式相乘,先用一个多项式的_乘另一个多项式的_,再把所得的积_.【点拨】多项式乘以多项式的法则,体现了数学的转化思想,即多项式乘以多项式转化为单项式乘以多项式,最后转化为单项式乘以单项式.,每一项,每一项,相加,重难互动探究,第3课时多项式与多项式的乘法,例1计算:(1)(2n3)(n2);(2)(2m3n)(3m2n);(3)(2x-3y)(2x+3y);(4)(x-2y)2.,第

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