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文档简介

了解,新人教新课标八年级美术下册,纹样,庄浪县万泉中学靳伟,灵台三中张海红,第二单元纹样与生活第二课,设计纹样,学习目标,1.认知目标：了解写生与纹样设计的关系，学习纹样设计的基本方法。2.能力目标：完成一幅纹样设计作品，并应用于生活。3.情感目标：初步形成纹样设计意识，有运用所学知识美化生活的愿望。,请说一说自己在生活中见到的纹样,设计师们是如何魔法般的把自然界中的事物转变成绚丽多彩的纹样？,纹样设计第一步写生,进行纹样设计时，手中要有素材，自然界的动物、植物、人物、风景等为纹样设计提供了广泛的题材和创造灵感，搜集素材的有效方法之一就是写生。,荷花实物,线描写生,影绘写生,注意:写生时选择事物的最佳角度，抓住事物的特点表现。,写写,水粉色限色写生,线描写生,钢笔淡彩写生,影绘写生,写生的方法,线描写生：运用粗细、长短、曲直、疏密的线条描绘出物象的特征，是纹样设计中收集素材的一种基本方法。,钢笔淡彩写生：淡彩写生是为了记录物象的色彩特征。用钢笔以线造型再以水彩或水粉颜色淡淡罩之，效果透明、淡雅，韵味十足。,影绘写生：也称黑影平涂，是最大简化内部而强化形象外边缘特征的一种手法。,水粉色限色写生：将自然界复杂而丰富的色彩，概括、归纳、简化为极少的几套色并进行写生。,概括,想象,夸张,纹样设计过程中需要我们加入什么魔法能量呢？,纹样设计是将纹样写生素材进行提炼、概括与抽象，形成单纯的审美装饰形态，满足装饰与实用的需要。,探究：,1、概括法,也叫省略法、简化法。是删繁就简，省略掉琐碎的细节部分和次要部分，保留物象必不可少的部分，但不能失去原有形象的特征。,是对物象的外形、神态、习性进行适度的夸大、强调、突出，使其形态更美，特征更突出。,2、夸张法,夸张不是对物象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸张、强调、突出，让圆的的更圆、肥的更肥、狡猾的更狡猾。,注意：,3、添加法（想像法）是为了使图案的纹样更加丰富、理想的一种表现技法。在提炼概括的基础上，根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。想象造型的方法有异类形象的组合、同类形象的组合。,异类形象的组合,同类形象的组合,写生稿,魔法变变变！,夸张,简化概括,想象与添加,尝试给柳叶加入魔法！,优秀纹样设计欣赏,动物纹样,人物纹样,植物纹样,风景纹样,几何纹样,优秀纹样设计欣赏,同一色,类似色,对比色,单独式纹样（对称式、均衡式）,连续式（四方连续式、二方连续式）,优秀纹样设计欣赏,适合式纹样,设计图案,上色,调整完善,作画步骤,一起体验设计的魔法吧！,1、观察分析物象特征，寻找最美，最典范的角度进行。2、运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计。,试着小组合作用自己熟悉的题材或下面的写生资料尝试在纸杯或纸盘上装饰纹样。,写生资料,大显
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