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文档简介
三年级数学组,秒的认识,一、情境导入,新年的钟声就要敲响啦!,10、9、8、7,还差10秒。,从图中,你知道了哪些数学信息?,还差10秒到12时,根据这些信息,你能提出什么问题?,1秒有多长?,二、合作探索,1秒有多长?,秒针走1小格是1秒钟,眨两次眼大约是1秒钟。,1秒钟大约能跑5米。,1秒能做什么?,二、合作探索,喷气式飞机每秒可飞行500米。,火车每秒可运行105米。,1秒能做什么?,二、合作探索,水电站每秒可发电2700千瓦时。,人造卫星每秒可飞行7900米。,1秒能做什么?,二、合作探索,水电站每秒可发电2700千瓦时。,人造卫星每秒可飞行7900米。,1秒能做什么?,二、合作探索,秒针走3大格是15秒钟。,从数字12走到3是多长时间?,秒针走1大格是5秒钟。,秒针走1大格是多长时间呢?,二、合作探索,分针走1小格,秒针走一圈。,分针走1小格,秒针走多少?,二、合作探索,小游戏:感知5秒,二、合作探索,小游戏:体验10秒,二、合作探索,三、自主练习,1.试一试:10秒钟能做哪些事情?,跳()下绳,口算()道题,拍()下球,写()个字,2.填一填:认真观察钟面上的时刻并写出来。,5,3,15,6,9,10,11,20,差秒到时,差秒到时,时多秒,时多秒,三、自主练习,3.这是3名小运动员跑完100米所用的时间。,(1)说一说3个小朋友各用了多长时间?,(2)谁跑得最快呢?,(3)测一测:你跑完100米大约用多少时间?,第一名:小新,三、自主练习,小强,小新,小文,4.在横线上填上合适的时间单位。,三、自主练习,秒,分,秒,小时,6.生活中的数学。,三、自主练习,你能算出动画片播放多长时间吗?,6010=50(分钟),答:动画片播放时间是40分钟。,5.在里填上“”“”或“”。,三、自主练习,80秒1分,6时36分,5分350秒,4时200分,120秒2分,90分2时,6.生活中的数学。,三、自主练习,你能算出动画片播放多长时间吗?,6010=50(分钟),答:动画片播放时间是40分钟。,7.认识古代计时器。,三、自主练习,7.认识古代计时器。,沙漏,三、自主练习,本节课,你学到了哪些知识?简单梳理一下。想想你的学习过程,你觉得哪方
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