第四节密度知识的应用 (2).pptx

密度实验专题复习安溪县物理学科联盟教研示范课,安溪县凤城中学：王玉飞,一、天平的基本操作：1.看：观察天平的和；2.放：把天平放在上，将移至标尺左端的;3.调：调节横梁右端的，使指针对准分度标尺的中央刻度线（方法:左偏右调，右偏左调）4.测：把被测物体放在天平，砝码放在，用镊子向右盘中加减砝码，最后调节使横梁重新平衡；5.读：物体质量=右盘中砝码的质量+游码在称量标尺上所对的示数值。,量程,游码,分度值,水平台,零刻度线,平衡螺母,左盘,右盘,游码,二、量筒的基本操作：1.看：观察量程、；2.放：放在；3.读：视线要和凹面底部或凸面顶部。,分度值,水平台上,在同一水平线上,三、请出下列操作中存在的错误或不足之处：,（一）测小石头密度（天平、量筒）（1）用天平测出石头的质量m；（2）用量筒测出石头的体积V；（3）计算石头密度=。,（二）测盐水密度（天平、量筒）（1）测出烧杯和盐水总质量m1；（2）将部分盐水倒入到量筒中，测出量筒中盐水的体积V；（3）测出剩余盐水和烧杯质量m2；（4）计算盐水密度=。,四、动手实验,大家一起来探究！,1.2017年5月5日，我国自行研制具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919在浦东机场成功首飞。第三代铝锂合金材料在C919机体结构用量达到了8.8%，为了测量该铝锂合金材料的密度，某中学学习小组的同学们用同材料的铝锂合金材料样品做了如下实验。,（1）将天平放在上，将放在标尺左端的零刻度线处，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向移动（选填“左”或“右”）。（2）用调节好的天平测量样品的质量，操作情景如图乙所示，错误之处是：。,五、中考例题,（3）改正错误后，当右盘中所加砝码和游码位置如图丙所示时，天平平衡，则该样品的质量为。（4）在量筒内装有一定量的水，样品放入量筒前后的情况如图丁所示，则样品的体积是cm3，此样品的密度是kg/m3。（5）若考虑细线对本实验的影响，则所测结果将偏。（6）该小组用另一种方法测量该样品的密度，如图所示，他们做了如下的操作：A.用弹簧测力计测出样品的重力为G；B.将样品挂在弹簧测力计下，使样品浸没在水中并保持静止（样品未接触到容器底部）读出弹簧测力计的示数F；C.样品的密度表达式为样品=（用G、F、水表示）。,2.（2017福建中考）（5分）如图所示，小理利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。,将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的_刻度线上，调节横梁平衡；在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0，其示数如图乙所示，m0=g；将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=150.4g，则蜂蜜密度=_g/cm3；小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量。对比小理的测量方法，小明所测得的密度值（偏大/偏小）。,3.彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球。彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，按如图所示A、B、C的步骤测量出小水晶球的密度。（1）由图可知：水晶球的体积是cm3，水晶球的质量是g，水晶球的密度是g/cm3。（2）彤彤按A、B、C的步骤测量出小水晶球的密度为1，若彤彤将测量步骤B和C对调，按A、C、B的步骤测(即将沾有水的小水晶球放入小玻璃杯中)，测得小水晶球的密度为2，则12(选填“”、“=”或“”)。,4.“五一”节期间，小华同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石。回到家后，她想测一下这块鹅卵石的密度。,（1）如图甲，鹅卵石受到的重力为N，质量为g。（2）按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为mL。（3）算出鹅卵石的密度为g/cm3。（4）小华同学用这种方法测出的鹅卵石密度比实际密度（填“