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上海初三初三中考英语-各题型易错题汇总-教师版【一】语音1.我妈妈做的食物很好吃。下面哪个选项对下划线单词来说是正确的?a):db)f :dc)d)fnd答案:乙解析:双O发长音:食物、凉爽、房间、傻瓜、双O发短音:烹饪、烹饪、烹饪、木材、书籍2.约翰又读了一遍这本书,以便从中获得更多的信息。下列哪一项对句子中带下划线的单词是正确的?A./r I :d/b/r e d/c/r e id/d/r a id/d答案:乙解析:阅读在原型是读作/r i: d/,在作为过去式讲的时候读作/r e d/3.下面哪个带下划线的部分在发音上与其他部分不同?我的办公室在一楼。昨天下午多云。我想买这条裤子。我已经在这里呆了几天了。答案:D解析:a 、/graund/B 、/klaudi/C、/trauzz/D、/kpl/4.下面哪个带下划线的部分在发音上与其他部分不同?安在地震中幸存了下来。你想要一些茶吗?我阿姨住在中国的东部。我脑海里有一幅画。答案:丙解析:a、/sraiv/b ./laik/c ./liv/d ./maind/5.下面哪个带下划线的部分在发音上与其他部分不同?A.什么动物跳得最高?这是一个俱乐部的邀请。C.我父亲是个商人。他发现这是一个乏味的聚会。答案:D解析:英国广播公司中的字母U发的都是短元音,只有D选项当中的字母U发的是短音i【一】单项选择1.周四早上你打算怎么去机场接你的阿姨?-我要去那里-我的车。A.打开,打开,打开,打开,打开答案* A解析:具体某日的早、午、晚要用介词上,开车,乘后无冠词或代词在汽车里,在后有冠词或介词。2.这部电影获得了巨大成功!A.多好啊。多好啊。多好啊答案:乙解析:成功,快乐等抽象名词前假设有形容词修饰,要加冠词a/an。3._他们学校的老师大约有200人,四分之一(四分之一)其中有_名教师。A.一些;一些妇女;妇女C.的数量;妇女人数;妇女答案:丙解析:若干】许多的数量的数量、两者后都接可数名词复数,名词前有妇女或男人限定,变复数要两者都变。4.许多人得到了许多乐趣。从c到d的最佳状态答案:丙解析:给予,提议等接双宾的动词,假设将将直宾物提前,要加介词到或因为,具体接到还是为由动词决定。5.你应该多做些。不要总是坐在桌前做你的_ .练习,练习答案* A解析:锻炼当锻炼讲,不可数,当练习讲,可数。6.警方当时正在调查嫌疑犯。甲在看乙在看丙在看丁在看答案:D解析:警察、人民为集合名词,本身就是复数。7.像这样的视频随处可见。有人看见乙,有人看见丙,有人看见丁答案:丙解析喜欢此时为介词像、名词后有介词但是。除了除了除了喜欢像与和等,谓语单复数由介词前的名词决定。8._您获得的有用信息!A.什么b .什么c .怎么d .什么a答案:乙解析:此题是一道易错题,陷阱有两处,一是学生容易看到信息就选什么没有注意到前面有一块,二是有用的是以辅音字母开头却发元音的单词。9.我的老师告诉我不要再迟到了。A.withB .forC .atD .到答案:D这是一个容易误解的问题。学生很容易想到“迟到”,但这里“迟到”是副词,“来”和“到”是并列的。10._在晚会结束时得到幸运数字,将得到新的iPad。A.那些whoB。不管谁爱谁答:c这是一个很容易出错的问题。这非常困难。这个测试是主语从句的连词。它适合有很好学位的学生。需要注意的一点是谓词是单数,因此排除了A选项。另一个是,无论谁和谁在名词性从句中是不平等的。11.我们的历史老师告诉我们,明朝大约有275年的历史。A.已经存在。已经存在。existedD。已经存在答:c分析:这个问题容易出错。它要求学生对时态有非常深刻的理解。学生可以很容易地看到“时间段”并选择最佳时间。然而,明朝是一个发生在过去的事实,不再存在。因此,这个问题选择过去式。12.为了给顾客带来方便,新建的超市将从上午9点到晚上10点营业。A.openedB。开放。openD。敞开心扉回答:d这个问题很容易被误解。open有动词的词类,它是瞬时的,不能与一段时间联系起来。同,也有形容词词类,使形容词说话可以与同时间段一起使用。13.这个小男孩决定花尽可能多的时间陪老人。A.可能会帮助你。can to helpC。可能会有帮助。能帮忙吗回答:d这是一个容易出错的问题,非常难。首先,有必要看到尽可能多的时间是一个括号,其次,s是has的缩写,第三,它是动词的ing形式。14.- _五班的学生今天要完成美术作业吗?-不,他们不需要。A.OughtB。应该。MustD。有答:答这是一个容易误解的问题。学生可以很容易地看到t必须选择必须,而不会注意到句子中的to。15.露西,你觉得皮最近的电影生活怎么样?-非常令人印象深刻。不可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。导演一定为这部电影付出了巨大的努力。任何工作。任何更好的。那么坏的最好的回答:b分析:这个问题要求学生理解否定形式的比较级表示最高水平。16.像简这样一个好人丢了工作是不公平的。她工作很努力!A.canB。mayC。应该。应该答:c这是我第一次能够找到摆脱这种状况的方法。17.你觉得今天的音乐会怎么样?-太好了!_但是天才可以如此成功地表演。没有,所有人,所有人,任何人答:答分析:在这个题目中,介词“除”是什么,这就要求学生积累这个用法。18.李明父亲刚买给他的气球是我的。A.三倍大,三倍大C.三倍大,三倍大回答:b分析:这个问题考察了倍数表达的方式。共有3种表达倍数的方式,这样学生可以复习。19.这本书是一个七岁男孩读的A.太难了C.太难了回答:b这个问题要求学生区分“太多”和“太多”的用法。20.到明年年底,上海将有另一个新的健身房。A.已经建成的;已经建成的;将要建成的回答:d“过

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