数学北师大版七年级下册2.2 两条直线的位置关系.ppt_第1页
数学北师大版七年级下册2.2 两条直线的位置关系.ppt_第2页
数学北师大版七年级下册2.2 两条直线的位置关系.ppt_第3页
数学北师大版七年级下册2.2 两条直线的位置关系.ppt_第4页
数学北师大版七年级下册2.2 两条直线的位置关系.ppt_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2、1两条直线的位置关系（2）,学习目标,1会用符号表示两直线垂直，并能借助三角板、直尺和方格纸画垂线.(重点)2.通过折纸、动手操作等活动探究归纳垂直的有关性质，会进行简单的应用.（难点）3激发学生学习数学的兴趣，体会“数学来源于生活反之又服务于生活”的道理，在解决实际问题的过程中了解数学的价值，通过“简单说理”体会数学的抽象性、严谨性.,观察思考,请同学们观察下列图片，图中的线段所在的直线呈现的位置关系是什么？,垂直定义：两条直线相交成四个角，如果有一个角是直角，那么称这两条直线互相垂直。,两条线段互相垂直是指这两条线段所在的直线互相垂直。,2、1两条直线的位置关系（2),2、1两条直线的位置关系（2）,身边的数学,看看我们的周围有哪些线段是互相垂直的？,如果直线AB与直线CD垂直，,如果用l、m表示这两条直线，,那么直线l与直线m垂直，,那么可记作：ABCD（或CDAB）,可记作：lm（或ml）,A,B,C,D,把互相垂直的两条直线的交点叫做垂足（如图中的O点）。,（2）因为ABCD(已知)所以BOC=(依据),l,m,垂直的表示法,如图：（1）因为BOC=90(已知)所以ABCD(依据),垂直定义,垂直定义,900,找出图中互相垂直的线段：,A,B,C,D,O,AOCO；BODO,练一练,（图1）,（图2）,CDBC；CDCE；CDBE,ACBC；ACCE；ACBE,ADBC；ADCE；ADBE,小试身手,如果只有直尺，你能在方格纸上画出两条互相垂直的直线吗？,折一折，试一试,你能用纸折出两条互相垂直的直线吗?,小试身手,你能借助三角尺画出两条互相垂直的直线吗？,做一做，想一想,在下面两个图中，分别过点P作l的垂线，你能作出来吗？每个图中你能作几条？,l,l,P,P,一重二移三过四画,垂线的性质：平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。,从图中，你得到了什么结论？说说看！,P,P,合作探究,P,O,B,A,C,观察与思考,垂线段的性质：直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。简称为：“垂线段最短”。,l,要把水渠中的水引到C点，在渠岸AB的什么地方开沟，才能使沟最短？画出图形，并说明根据什么道理?,在D点处开沟，依据是垂线段最短。,A,B,C,D,巩固练习：,线段CD的长度叫做点C到直线AB的距离。,点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。,枣庄市中考体育测试有“立定跳远”项目，你知道老师是怎样测量立定跳远成绩的吗？你知道其中的道理吗？,议一议,E,踏板,沙坑,评价测试,1、通过作垂线可以得到的结论是（）A、过一点有一条直线与已知直线垂直B、过一点只有一条直线与已知直线垂直C、在平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D、过一点能画出一条直线与已知直线相交2、如图，ACB=90，则AC、BC的位置关系是，若BC=8cm,AC=6cm，AB=10cm，则点B到AC的距离是，点A到BC的距离是。3、作图：过点M作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论