第一节　生物的特征.ppt

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征,图中的机器人能用乐器演奏出优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。,1.观察生物和非生物，比较它们的区别。2.举例说明生物具有的共同特征。,观察是科学探究的基本方法,1.要有明确的目的。2.要全面细致，实事求是，及时记录。3.有计划、有耐心。4.积极思考，多问几个“为什么”。,观察的基本要求,探究主题一,技能训练：通过观察找出相同点和不同点,生石花能开出黄色的花朵,岩洞里的钟乳石能慢慢长大,1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？2.岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？3.怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？,【思考与讨论】,生物的共同特征,请同学们自学相关内容，结合图片总结：生物具有哪些共同的特征？,探究主题二,生物的生活需要营养,猎豹捕食黄羊,眼镜蛇捕食田鼠,海豚捕食大马哈鱼,奶牛吃草,植物通过光合作用制造有机物,鲸呼气时产生雾状水柱,生物能进行呼吸,小鸟呼吸,人通过出汗排出废物,生物能排出身体内产生的废物,小狗排尿,植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物。,生物能对外界的刺激作出反应,猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速逃走,海中某生物平静时,受惊吓后会迅速对外界刺激作出反应,含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢,生物能生长和繁殖,破壳而出的幼鳄,种子的萌发,蘑菇的生长,生物都有遗传和变异的特性,同一株碧桃上的花,狗的一家,生物的共同特征,1.生物的生活需要营养。2.生物能进行呼吸。3.生物能排出身体内产生的废物。4.生物能对外界刺激作出反应。5.生物能生长和繁殖。6.生物都有遗传和变异的特性。,根据你现有的知识和生活经验，你还能说出生物的其他特征吗？生物有寿命,【讨论】,这节课你学到了什么？,收获,生物的共同特征,生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界的刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性,1.下列物体中属于生物的是（）蝴蝶珊瑚蘑菇智能机器人卫星A.B.C.D.,B,2.济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A.都能排出身体内产生的废物B.都有遗传和变异的特性C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物,D,3.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动（）A.美化环境B.生长C.获取营养物质D.生殖4.下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.红豆生南国，春来发几枝C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.夜来风雨声，花落知多少,D,B,5.周末，小兵和小明一起去公园玩，公园里的景物真多，往远处看有山、有水、有树；近处有小草，绿化了路的两旁，草丛中偶尔有昆虫跳出；山上长满了树，树林里有小鸟在歌唱。来到小河旁，看见小河里有许多小鱼在游动。这个公园的景色让他俩着了迷，请你帮忙找一找，其中哪些是生物，哪些不是生物。说说你的判断依据是什么？答案：生物：人、树、草、