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文档简介

搭石,检查预习1：准确认读下列词语猛涨间隔懒惰俗语平衡联结平稳伏下谴责山洪暴发协调有序脱鞋挽裤清波漾漾人影绰绰理所当然和同桌合作学习红色的生字，读准字音，记住字形，扩词。,检查预习2：什么是搭石？请从课文中找出有关语句来解释。,进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。,检查预习3：搭石给你留下了怎样的印象？,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。,俗语紧走搭石慢过桥,请同学们默读课文2-4自然段，边读边想，课文一共讲了几个场景。,秋凉后早早摆搭石。搭石不稳调搭石。协调有序走搭石。同到溪边让搭石。背负老人过搭石。,你最喜欢哪个场景？找出来，有感情地读给大家听听，并说说为什么？,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xi)调有序(x)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chu）绰，给人画一般的美感。,绰：A.号外号，诨名B.宽裕；富裕C.形容姿态柔美,人很多，影子映在水里，很美,xnghng,你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？,清波漾漾,人影绰绰,清波漾漾,人影绰绰,每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感,朗读：,遇见老人，背负过溪：假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,哪个词语打动了你？,透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？,尊老敬老,淳朴的乡风、民风,这份美好情感也是,家乡的一道风景,风景美心灵更美，这更是家乡的,一道风景,展开你们的想象，每天有多少人走搭石呀！假如怀抱着宝宝的妈妈来走搭石，假如,激发想象，练习表达,“假如谁总会怎么做”，发挥你的想象想一想，说出你心中的假如吧。,还有很多的“假如”！搭石，家乡的这道风景，会永远地留在我们每一个人的心头。,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。,启发思维，谈话交流想一想，平常咱们的生活中，学校里，家庭中，或者你行走的路上，有没
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