三年高考（2014-2016）化学试题分项版解析——专题25 有机物结构与性质 Word版含解析

主题25有机物的结构和性质1.在下列物质中，不属于碳氢化合物的主要成分是()A.汽油b甘油c煤油d柴油回答 b分析测试分析：甘油是甘油，酒精，不是碳氢化合物，其余是碳氢化合物。所以选择b。测试地点：检查碳氢化合物的概念和常见有机物的结构老师强调汽油、煤油和柴油都来自石油的分馏，有些来自石油的裂解。根据不同的沸点，分别截取不同沸点的馏分，得到汽油、煤油和柴油。汽油馏分(170)，煤油馏分(170 230)，轻柴油馏分(230 270)，重柴油馏分(270 350)。一般来说，汽油是C4-C12碳氢化合物混合物，煤油是C12-C15碳氢化合物混合物，柴油是C10-C22碳氢化合物混合物。都属于碳氢化合物。这个话题属于基本话题，引导学生回到教材。2.工业上可以从乙苯生产苯乙烯：以下陈述是正确的()A.反应类型是消除反应乙苯有三种异构体C.乙苯和苯乙烯可以通过Br2/四氯化碳来鉴别D.乙苯和苯乙烯分子内共面的碳原子数为7交流电分析测试分析：a .苯乙烯由乙苯生产。如果单键变成双键，反应被消除，a项是正确的；(B)乙苯的异构体可以是二甲苯，二甲苯有o-、m-和p-三种，包括乙苯，乙苯有四种异构体，有错误项B；苯乙烯含有碳-碳双键，可以使溴四氯化碳溶液变色，但乙苯不能。因此，Br2/四氯化碳可用于鉴别乙苯和苯乙烯，项目c是正确的；苯环是平面正六边形，因此在乙苯的公共平面上有7个碳原子，而在苯乙烯中，苯和乙烯都是平面分子。通过碳-碳单键的旋转，共平面上有8个碳原子，d项是错误的；答案是空调。有机物的结构和性质。名师集锦当有机物质相互反应和转化时，就会发生某些化学反应。常见的反应类型包括取代反应、加成反应、消除反应、酯化反应、加成聚合反应、缩聚反应等。应掌握各种反应的特点，并根据物质的分子结构特征进行判断和应用。掌握一定的有机化学基础知识是解决这一课题的关键，这并不难。3.化合物X是一种药物中间体，其结构式如图所示。下面关于化合物x的陈述是正确的()A.分子中的两个苯环必须在同一平面上B.不能与饱和Na2CO3溶液反应(c)在酸性条件下水解，其中只有一种水解产物D.1摩尔化合物x最多可与2摩尔氢氧化钠反应回答 c试验场位置本主题主要考察有机物的结构和性质判断解决的关键是掌握常见有机化合物官能团的结构和性质。难点在于判断有机化合物共线和共面。回答这类问题时应注意：如果甲烷、乙烯、乙炔、苯和甲醛五个分子中的氢原子被其他原子如碳、氧、氯和氮取代，取代后的分子空间构型将基本保持不变。(2)借助C-C键可以旋转和-CC-键，键不能旋转和立体几何知识判断。(3)苯分子中的苯环可以任何碳氢键为轴旋转，每个苯分子有三个旋转轴，四个原子在轴上共线。注意知识的转移和应用。4.炔烃是一种独特的星形环状烃。三元丙烯()和苯()A.是芳香烃b .是同素异形体C.同系物d .异构体回答 d分析测试分析：烯烃和苯的分子式都是C6H6。它们具有相同的分子式，不同的结构，并且是彼此的异构体，所以选项d是正确的。试验场位置检查同系物、同素异形体和异构体的概念。有机物的概念是以前所有测试的主要测试点之一，主要包括有机物的分类、有机反应的类型、异构体等。有机物的种类主要由官能团决定。芳烃是指分子中带有苯环的烃类物质。同位素：它是同一元素的不同核素之间的别名，指原子。同构：它是由同一元素组成的不同种类的简单物质的共同名称，它是针对简单物质的。同系物：指由一个或几个“CH2”基团组成的结构相似、组成不同的有机物质的总称；异构体：指分子式相同但结构不同的有机物质的总称。“四个相似性”经常被一起检查，并且可以通过在理解的基础上掌握概念来顺利地解决。一般问题并不难。5.烷烃的正确名称是()a . 4-甲基-3-丙基戊烷b . 3-异丙基己烷C.2-甲基-3-丙基戊烷d . 2-甲基-3-乙基己烷回答 d测试场地位置检查烷烃的命名方法。著名教师强调有机物的命名有习惯命名法和系统命名法。考试侧重于系统术语。烷烃中没有官能团，系统命名可概括为以下步骤：选择主链命名烷烃，将其编号为固定的支链，在前面写取代基，在标记位置连接短线，简化和增加不同的碱基，合并相同的碱基。在命名烯烃、炔烃和其他含有官能团的有机物质时，应选择主链，主链中的碳原子应带有官能团编号，其他规则类似于烷烃规则。6.以下对氨基酸和蛋白质的描述是正确的()A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸氨基酸和蛋白质在接触重金属离子时会变性C.-氨基丙酸和-氨基苯基丙酸的混合物脱水成肽，并且仅产生两个二肽D.氨基酸溶解在过量氢氧化钠水溶液中，生成离子，在电场的作用下移动到负极回答一测试点位置检查氨基酸和蛋白质的结构和性质本主题主要研究蛋白质和氨基酸的特性。为了解决这个问题，应该注意区分蛋白质的变性和盐析。加入一些浓缩无机盐(如铵盐、钠盐等。)蛋白质溶液的溶液会降低蛋白质的溶解度并使其从溶液中沉淀出来。它属于蛋白质盐析，是一种物理变化。盐析后，蛋白质的性质不变，沉淀的蛋白质加水后可以再溶解。因此，盐析是可逆的。在热、酸、碱、重金属盐、紫外线和有机溶剂的作用下，蛋白质的性质发生变化并凝结，属于蛋白质变性，是一种化学变化。蛋白质变性后，不仅失去了原有的溶解性，而且失去了生理活性。因此，蛋白质变性是不可逆的。注意选项b中蛋白质变性的一些方法以及氨基酸和重金属盐之间的区别。氨基酸与重金属盐反应，但氨基酸没有生物活性，这很容易出错。此外，D选项应注意氨基酸与氢氧化钠反应产生的产品类型。7.2016年高考新课程标准第一卷以下关于有机化合物的陈述是正确的()A.2-甲基丁烷也称为异丁烷B.乙烯中的乙醇是一种加成反应C.c4h9cl有3种异构体D.油脂和蛋白质属于高分子化合物。回答 b分析测试分析：一个2-甲基丁烷分子含有5个碳原子，系统命名方法是2-甲基丁烷，通常的命名方法是异戊烷，这是不正确的。(b)乙烯与水反应，破坏碳-碳双键中较活泼的一个，氢和氢氧化物分别加到两个不饱和碳原子上，形成乙醇。反应类型是加成反应，这是正确的；C4H9Cl在不同位置有4个h原子，分别被Cl原子取代得到4个异构体，这是错误的；润滑脂不是聚合物，错了。试验场位置检验有机物结构和性质的知识著名教师亮点生活和生产中涉及到数百万种有机物。有机物质通常具有相同的分子式，但结构不同，即存在异构体。物质应该被鉴别和正确命名。C4H9Cl可以被认为是通过用氯原子取代C4H10分子中的氢原子而产生的物质。C4H10具有两种不同结构的CH3CH2CH2CH3，(CH3)2CH2CH3，并且每个结构包含两个不同的氢原子，因此C4H9Cl具有四种不同的结构。对于一种物质，其名称有习惯名称和系统名称的命名方法，掌握系统命名的方法和原则。有机物质在相互反应和转化过程中会发生某些化学反应。常见的反应类型包括取代反应、加成反应、消除反应、酯化反应、加成聚合反应、缩聚反应等。应掌握各种反应的特点，并根据物质的分子结构特征进行判断和应用。有机物是一种含碳元素的化合物。如果分子的相对分子质量不确定，物质就是一种聚合物。如果有一个确定的相对分子质量，它就不是一种聚合物。但不能根据等分子量大小来判断。掌握一定的有机化学基础知识是解决这一课题的关键，这并不难。8.2016年高考新课程标准第二卷下列各组物质可发生加成反应()A.乙烯和乙醇b .苯和氯乙烯c .乙酸和溴乙烷d .丙烯和丙烷回答 b分析测试分析：苯和氯乙烯都含有不饱和键，可以与氢发生加成反应，而乙醇、溴乙烷和丙烷分子是饱和键，只能发生取代反应，不能发生加成反应。答案是b。试验场位置检查有机反应类型本主题研究有机反应的类型。取代反应和加成反应的异同如下：(1)有机分子中的一些原子或基团被其他原子或基团取代，称为取代反应；有机分子中双键(或三键)两端的碳原子直接与其他原子或原子团结合形成新化合物的反应称为加成反应。(2)“先一步，后一步，前一步，后一步”是取代反应的特征，“先破一步，后加两步”是加成反应的特征。(3)一般来说，烷烃、苯、饱和醇和饱和卤代烃容易发生取代反应，而含有碳碳双键或碳碳三键或苯环的有机物容易发生加成反应。9.2016年高考新课程标准第二卷分子式为C4H8Cl2的有机化合物很常见(不包括立体异构现象) ()a7 b . 8 c . 9d . 10回答 c测试场地位置检查异构体的判断。本主题研究异构体数量的确定。判断取代产物的异构体数量，分析方法是分析有机物的结构特征，确定不同位置的氢原子数量，然后确定取代产物的异构体数量；或者根据烃基异构体的数量。10.2016年高考新课程标准第三卷以下说法是错误的()乙烷可以在室温下与浓盐酸发生取代反应乙烯可以用作生产食品包装材料的原料室温下乙醇在水中的溶解度大于溴乙烷乙酸与甲酸甲酯是同分异构的回答一分析测试分析：甲，乙烷和浓盐酸没有反应，所以陈述是错误的。乙、乙烯可以制成聚乙烯，聚乙烯用于食品包装，所以说法是正确的；乙醇含有亲水性羟基，可溶于水，而溴乙烷不溶于水，所以这个说法是正确的。乙酸和甲酸甲酯具有相同的分子式和不同的结构，并且是同分异构体，所以这个说法是正确的。测试点位置检查烷烃、烯烃、乙醇、溴乙烷和异构体的性质这道试题考查考生对有机物基本知识的掌握程度。它属于一个简单的问题类别。它要求在正常学习中巩固基础知识，灵活运用。有机物中的取代反应包括：烷烃和卤素单质反应(状态为气体)、苯的硝化和溴化、卤代烃的水解、酯化反应、酯的水解等。因此，在记忆过程中应该注意细节。常用的包装塑料包括聚乙烯和聚氯乙烯。聚乙烯常用于食品包装。聚氯乙烯不能用作食品包装，因为在光照下会产生有毒物质，污染食品，不能混合。影响溶解度的因素：相似的相溶解、分子间氢键的形成和反应，乙醇能与水形成分子间氢键，而溴乙烷不能与水形成分子间氢键。异构体的分子式相同，但结构不同，分子式为C2H4O2。然而，前者属于酸，后者属于酯，异构体可以是相同的物质或不同的物质。应该理解异构体的概念，以便解决这个问题。因此，在正常学习中应注意概念的内涵、外延和反应条件。11.2016年高考新课程标准第三卷已知枯烯结构如下，以下说法是错误的()异丙苯的分子式是C9H12异丙苯的沸点比苯高枯烯中的碳原子可以都在同一平面上异丙苯和苯是同系物回答 c试验场位置检查有机物的结构和性质这道试题考查考生对有机物基本知识的掌握情况，包括有机物中碳原子的特征、有机物熔点的判断、共面和同源知识等。培养学生灵活运用知识的能力，但前提是巩固基础。有机物中只有4个碳原子。键线公式中的端点、交点和拐点是碳原子，其余是氢元素。因此，分子式为C9H12。氢原子的数量最容易或最不容易出错。这需要小心，有机物中的碳原子有4个键，所以这个数字没有错。判断有机物的熔点：首先，它取决于碳原子数；碳原子越多，熔点越高；其次，它依赖于相同的碳原子；支链越多，熔点越低；这是同系物中普遍使用的，注意使用范围；判断共面和共线，通常基于甲烷为正四面体结构，乙烯为平面结构，乙炔为直线，苯为平面六边形。同时，在研究共面时，也要注意碳-碳单键可以旋转，双键不能旋转。检查问题的含义，看看所有的原子或碳原子是否共面。一般来说，如果- CH3或- CH2 -等。看来，所有的原子肯定不是共面的。首先判断同系物的结构和组成是否相同，即碳键、键类型、官能团是否相同等。然后通过碳原子的数量是否相同，相同的不是同系物；掌握一定的有机化学基础知识是解决这一课题的关键，这并不难。12.以下陈述在2016年浙江高考卷中是真实的一个中有4种一溴化合物和一溴化合物(不考虑立体异构)B.ch3ch=CH3分子中的四个碳原子在同一条直线上根据系统命名法，该化合物的名称为2，3，4-三甲基-2-乙基戊烷和都是-氨基酸和彼此的同系物回答一测试场地位置检查异构体数量的判断，系统命名，同系物和其他知识。大师集锦掌握常见有机物的结构。甲烷是规则的四面体结构，乙烯是平面结构，乙炔是线性结构，苯是平面结构。因此，根据这些结构来划分有机物，并进行共面或共线分析。CH3CH=CHCHCH3分子含有碳-碳双键，类似于乙烯，可以从c形成平面结构13.合成导电高分子化合物PPV的反应如下：以下陈述是正确的()A.ppv是聚苯乙炔B.该反应是缩聚反应C.聚苯乙烯和聚苯乙烯具有相同的最小结构单元组成D1摩尔最多可与2摩尔h 2反应回答 b分析测试分析：一