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五年级数学单元2 位置练习题类别：名称：我填补空白1.()称为列。()称为行。确定从()到()的列数和从()到()的行数。2.在第四列和第五行，对的数量是(，如果对的数量是(2，7)，那么它在()列中，()行中，(8，7)图中显示了列()和行()的位置。3.小军在教室里的位置是第四列和第五行，用()和pairs表示。4.在对(3，3)中，第一个3表示()，第二个3表示()。5.张强在班上的座位数是(6，5)，在第_ _ _行第_ _ _列，他同桌的座位数也是成对的，可以是(_ _、_ _ _)或(_ _、_ _ _)。6.李平在教室里的位置由两两数(5，5)表示，坐在他前面的学生的位置由两两数(，)表示。在电影院，小方位于A区第10列第8行，可表示为A(10，8)。小明位于B区的第6列第12行，可表示为B(6，12)。制作小东的位置是c区的第二列和第五行，可以表示为() (，)。小余的座位是D(3，2)，这意味着他在()区()的()列()中。第二，判断1.教室里的课桌排成6列6行。敏敏的坐姿数是(2，7)。()2.如果由线对(3，X)和(y，4)表示的位置在同一行，则X=4。()3.由对(5，6)和(6，5)指示的位置是相同的。()4.点A成对地表示为(3，4)。首先，它向右移动2格，然后向下移动1格。当前位置是(5，3)。()第三，动物园用两两(0，0)表示门的位置，请用两两表示图中其他地方的位置。老虎屋熊猫屋大象厅金鱼厅，猴厅第四，发展练习(1)首先写下三角形的每个顶点的位置，然后在三角形向下移动4个单位后画出图形ABC，然后写下结果图形的顶点位置。甲、(乙)、(丙)、(丁)这幅画是游乐园的一个角落。如果(3，2)用来表示跳跃位置，你能使用对的数量来表示其他娱乐设施的位置
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