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为政以德导学案答案,1、开柙出虎：2、既来之，则安之：3、分崩离析4、大动干戈5、祸起萧墙：,原指看管的人没有尽责，使笼子开了，老虎出来了。后比喻放纵坏人。,把远人招来之后，又要使他们安定下来现在指：既然已经来了，就应该安下心来。,指当时鲁国不统一，已被季孙、孟孙、叔孙三家分割。孔子哀叹国家的没落。分崩，破裂。离析，散开。后用以形容国家或集团分裂瓦解，不可收拾。,发动战争。干戈，泛指武器，比喻战争。现在多比喻兴师动众或大张声势地做事。,指祸患起于内部。,7、风行草偃：,8、化若偃草：,风吹过的时候，草就倒伏。旧时比喻用仁德感化，人们自然心悦诚服。风行，风吹过。偃，倒伏。,形容教育或感化的力量很大，如风过草倒一般。偃草，草被风吹倒。,6、节用爱人：,节约百姓的劳动成果才是真正爱百姓,“为政以德”：“道之以德”和“齐之以礼”是孔子政治的主要主张。这一课中对执政者的素养、执政的方法提出的要求。,富民教民正己,举贤,根据材料，概括孔子的“百姓观”。,A.子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”B.子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”C.子曰：“道千乘之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。”D.季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也。小子鸣鼓而攻之可也。”E.哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”,答案示例：,1、以德、礼导民2、富而后教3、节用爱人，使民以时4、反对横征暴敛5、“足民”藏富于民,阅读论语中的一段文字，然后回答问题。（4分）材料1：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”材料2：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，人小之德草，草上之风，必偃。”（1）季康子和孔子分别持什么治国思想？（2）这两则材料都使用了什么修辞手法，来强调儒家学说中的统治者和老百姓之间的什么样的互动关系？,参考：（1）季康子：以法治国（法治）。孔子：以德治国（德治）（2）比喻。（1分）统治者是老百姓效仿和学习的对象，老百姓是被统治者影响和教化的对象。（1分）一个好的统治者应该成为老百姓的道德模范，并且还要主要用自己的德行来
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