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文档简介

,人教版六年级上册语文,执教：廖亚娟,2跑进家来的松鼠,松鼠,学习目标：,1、快速地阅读课文，读记“橱柜、储备”等词语。2、理解课文内容，通过具体语句体会作者一家对松鼠的喜爱之情。3、学习作者是如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。,学习内容（一）,1、快速地默读课文，读准字音，读通句子，画出难读的字词多读几遍。2、说说课文的主要内容。,整体感知：,我会读：,橱柜蹭脸叼起储备贮存晾干烟囱垫窝蹿出来不甘落后哭笑不得,我会填：,课文主要写了一只（）跑进“我”家后，在“我”家（）表达了（）对（）的（）之情。,松鼠,接二连三地发生的一些趣事,作者一家,松鼠,喜爱,学习内容（二）,快速浏览课文，交流讨论：松鼠在“我”家做了哪些事？,（你能用小标题概括吗？）,a、储备冬粮,b、晾晒蘑菇,c、垫窝过冬,学习内容（三）合作探究，品读语句：,快速默读课文，说说“我”们一家人是怎样对待松鼠的？从你体会到了什么？（画出有关语句进行品读感悟。）,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,（这句话写了什么？作者一家任由松鼠满屋乱跑说明什么？你从中体会到什么？）,整天满屋乱跑,跳来跳去,惊人,从来没有,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,（“蹭”是什么意思？你从中体会的什么？）,跳,蹭,轻轻咬,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,（爸爸为什么笑？从中你体会到了什么？）,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。,（“空落落”是什么意思？从中你体会的什么？）,空落落,它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。,有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？,爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”,有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。,学习内容（四）,交流讨论，学习表达方法：,快速浏览课文，想一想作者是怎样把对松鼠的喜爱之情写得真实具体的？,（作者是通过写具体的事例来表达对松鼠的喜爱之情的。）,机灵、活泼、可爱、乖巧,课堂练习：,1、我会给加点的字注音。储备（）贮存（）叼走（）烟囱（）蹿出来（）2、我回填。课文写了（）跑进我家后，在我家（）的一些趣事，表达了作者一家对（）的（）之情。3、我会用小标题概括松鼠在“我家”里做的一些趣事。a、；b、；c、。,ch,zh,dio,cng,cun,一只松鼠,接二连三地发生,松鼠,喜
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