第三节科教兴国的重托.pptx

欢迎进入思品学科中考复习研讨课堂复习内容：科技创新专题复习执教老师：何玲,柳州市第十三中学教育集团,情感态度价值观目标：感受我国科技发展的成果、举措，增强对我国科技方面的了解和对国家的认同感。能力目标：提高解题能力：巩固“反映、说明类”题型的答题方法。知识目标：理解和应用：我国科技现状，构建本专题知识体系,学习目标,第一环节：【关注热点、感受我国科技创新】,想一想：这些热点材料与课本哪些知识有关联？,分享：观看完视频，你有什么感受？,第一环节：感受热点,中国新四大发明：高铁、支付宝、共享单车和网购走进人们的生活。,党的十九大报告,习近平总书记指出:加快建设创新型国家。加强应用基础研究，拓展科技项目。加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。深化科技体制改革，促进科技成果转化。培养造就一大批具有国际水平的科技人才和高水平创新团队。,第一环节：感受热点,第二环节【知识链接，构建本专题知识体系】,科学技术是第一生产力。科技改变、影响生活。科技是人类文明进步的阶梯和标志。当今世界竞争实质是以经济和科技为基础的综合国力的竞争而科技的创新和率先突破是综合国力竞争制高点。创新是人类最珍贵的精神财富。,我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但与发达国家相比还有很大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。,（科技现状）,（科技、创新作用）,国家：实施科教兴国战略、创新驱动发展战略。加大对科研创新方面的投入，加大对人才的培养力度。社会：营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”的社会氛围。企业：树立创新意识，加大对科研创新投入。个人：树立创新意识，培养创新能力。积极参加小创造和小发明制作比赛。,（科技发展举措）,第二环节：知识链接,反映类、说明类,原因类,做法建议类,第三环节【分析中考，归纳答题方法】,1.【神奇互联网】淘宝网上宝物多，吃穿用品都齐全；不用出门不用走，轻点鼠标货送来。黄太吉煎饼无广告，微博微信生意火。小米手机无店面，网上直销客户多。海尔利用互联网，月收订单百万台,(1)以上材料反映了什么?(4分),说明反映题：1.概括段意(分层次)2.联系课本知识,科学技术是第一生产力。是人类文明进步的阶梯和标志。,答：互联网给我们的生活带来便捷(科技改变生活)；,互联网促进经济发展（互联网促进电子商务的发展）；,第三环节【分析中考】（2014年柳州市中考题）,小组合作探究“反映、说明类”题型做法。要求：1.分工合作，拟定记录、发言人2.列答案要点,2.我国制造业的现状：,注：在党的十九大报告中习近平总书记指出:加快建设创新型国家。,我国制造业规模大，我国经济对世界经济有重要影响。,我国技术水平较低、自主创新能力不足。,我国制造业耗能较大，对环境污染较大。,我国须坚持科教兴国和人才强国战略，加强科技创新。,材料主要反映了什么信息？（4分）,表格说明题：三看看标题、看表头、看注释,第三环节【分析中考】,【小结】,跨年级、跨版块多角度、全方位,2.材料“反映类题型”解题方法？,1.此类中考“反映类题型”有什么特点？,审题（审角度、审题型、审分值）概括材料（分层次）联系课本知识,3.表格“反映类题型”解题方法？,三看（看标题、看表头、看注释）,第四环节【应用方法实战演练】,3.读2016年中美创新能力及相关经济发展对比表,注：2014年中国创新能力全球排名第19位,上述表格中的信息说明了什么？（4分）,答：我国科技创新能力和科技进步贡献率与发达国家仍有较大差距,我国经济快速发展，增长速度高于美国；,我国经济对世界经济增长贡献率较高，对世界经济有重要影响；,我国创新能力有所增强；,第四环节【实战演练】,我们应坚持科教兴国战略，重视科技创新发展。,表格说明题：三看看标题、看表头、看注释,4.材料一：在互联网迅速普及应用带动及政府大力推动下，中国正迎来以“互联网+”带动的创业创新浪潮。近年来，我国借助互联网等手段，大力推进转型升级，积极推动创业创新，收到了“老树开花”的效果。材料二：“互联网+创新创业”加速了新技术、新业态、新模式和新产业发展。如：互联网+交通，手机召车、专车成为市民出行新选择：滴滴打车已覆盖“北、上、广、深”等400个大中型城市；覆盖出租车司机100万，乘客1.1亿人；每天300万人使用，日均订单超过500万，峰值订单每天最高1500万。,（1）上述材料分别说明了什么？（4分）,材料一说明：我国坚持科教兴国战略，努力建设创新型国家我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。,材料二说明：科学技术是第一生产力，科技影响我们的生活。互联网走进我们的生活，改变我们的生活方式。,第四环节【实战演练】,1.概括段意(分层次)2.联系课本知识（多知识）,4.材料一：在互联网迅速普及应用带动及政府大力推动下，中国迎来以“互联网+”带动的创业创新浪潮。近年来，我国借助互联网等手段，大力推进企业转型升级，积极推动创业创新，收到了“老树开花”的效果。,（2）材料一中政府的举措有何影响？（4分）,（3）我们应如何推动“互联网+创业创新”发展？（4分）,第四环节【实战演练】,对国家：有利于落实科教兴国战略。对社会：有利于营造“尊重知识、尊重人才”的社会氛围对企业：有利于提高创新意识，促进产业转型升级。对公民：有利于树立创新意识，增强创新能力。,1.意义题(多角度)2.做法建议题（多角度）,1.材料“反映类题型”解题方法？,审题（审角度、审题型、审分值）概括材料（分层次）联系课本知识,2.表格“反映类题型”解题方法？,多角度,【收获】,3.意义类,4.做法类,三看（看标题、看表头、看注释）,复习建议,1、构建知识体系，形成知识网络；2、知识链接多角度答题（如从成就、现状、政策）3、突破题型、掌握方法：（1）学会审题，弄清题目的设问对所考查的知识范围的限定；（2）学会从材料中获取信息；（3）掌握答题方法和技巧；,预祝同学们中考顺利！,第五环节【能力提升，课堂拓展】,2017年7月11日，“一带一路：科技.创新.合作.共享”雁栖湖论坛在北京举行。5天8场重要活动，来自22个国家和地区的108位院士参与第十届海外高层次人才座谈会暨海外院士青岛行，肥沃的土壤正埋下一颗又一颗科技创新的种子，来日生根发芽，终成参天大树！(1).在北京举行的“一带一路”雁栖湖论坛将“科技”作为讨论主题之一，请谈谈我国为何要聚焦科技发展。（3分）(2).要让“一颗又一颗科技创新的种子，来日生根发芽，终成参天大树”，我们应该怎么做？（4分）,第五环节【能力提升】,(1).在北京举行的“一带一路”雁栖湖论坛将“科技”作为讨论主题之一，请谈谈我国为何要聚焦科技发展。（3分）,答：现状：我国科技虽然发展迅速，成就瞩目，但与发达国家相比还有很大差距，与我国经济社会发展要求还不相适应。作用：科学技术是第一生产力；科技改变生活；当今世界竞争实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争而科技的创新和率先突破是综合国力竞争制高点；科技是人类文明进步的阶梯和标志