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文档简介

32永不凋谢的玫瑰,西师大版三年级语文上册第七单元,永城市第二小学孟淑华,凋谢玫瑰婴儿观赏气愤甚至阻拦斯文奖状纯洁,我会读,学习目标,1、能正确、流利有感情地朗读课文。2、联系上下文，理解校长奖励小女孩的原因，体会小女孩和校长的美好、善良的心灵。,自学指导一,自由朗读课文1、2自然段，画出文中描写玫瑰花样子的句子，谈谈你从这些句子中体会到什么？方法：读-找-画谈,（3分钟后汇报）,校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中一朵开的最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。,一个大约四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手里，向外走去。,自学指导二,自由读课文35段，思考：1、这么美的花，被小女孩摘了下来，在一旁的同学是什么反应？如果你也在场，你会怎么做？2、小女孩摘了玫瑰花，校长为什么没有批评她，反而还奖励了她？方法：读想交流,（5分钟后汇报）,正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”,“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看，看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。,他牵着小女孩的手，从花房里又摘了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子，这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”,朗读课文最后一段，说说你的体会。（2分钟后汇报）,自学指导三,纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？,纯洁、善良、美好的心灵正是一朵永不凋谢的玫瑰。,拓展
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