货币的基本功能.pptx

第五课金融服务家庭理财,第一框货币的基本功能,德育三分钟,如何养成勤俭节约、艰苦奋斗的好习惯？,1.不乱花钱，不随便向家长要钱,2.平衡开支，不挑食，节约用钱,3.杜绝奢侈、铺张浪费,4.不相互攀比，不追求时髦新奇,教学目标,1.知识目标:了解货币的基本功能2.能力目标:学会常用的利息率和投资收益率的计算3.情感、态度与价值观目标:懂得爱护人民币，培养正确的货币观念。,我们可以用钱来干些什么呢？,在经济常识中，我们通常把钱叫做货币，货币有什么功能呢？,超市对商品的标价标签,在银行用银行卡取钱,货币的功能,1.交换媒介功能2.计价单位功能3.财富储藏功能,货币的产生：,米布斧交换形式：物中间人物历史上充当过“中间人”即货币角色的商品：牲畜、贝壳、动物牙齿、兽角、毛皮、布匹、盐巴、特殊的石块、金属（铜、铁、金、银等）,中间人,充当货币角色,物物交换,一、交换媒介功能,1.最早的商品交换形式：1只羊=2把斧子商品商品（物物交换）商品交换范围扩大，物物交换存在困难2.货币诞生后商品交换形式：商品货币商品货币在商品交换中充当了媒介，执行了交换媒介功能,货币执行计价单位功能，就是赋予商品一定的价格当羊充当货币时：1只羊=2把斧子1把斧子=1/2羊当贵金属作为货币时：1两黄金=10斤米1斤米=1/10两黄金当人民币作为货币时：台电脑8元,二、计价单位功能,100元购买1双球鞋，货币执行交换媒介功能,想一想：货币还有其他的功能吗？,货币的第三个职能是充当贮藏手段，即可以作为财富的一般代表被人们储存起来。（贵金属）,一件衣服标价200元，货币执行计价单位功能,三、财富储藏功能,货币既可以换成商品和财物，也可以储藏起来作为未来的购买力。货币的储藏功能使货币本身成为一种资产。,货币作为资产储藏起来，并不会增值和增加社会财富。货币作为资产，可以赠送和捐赠，也可以通过借贷生息。,货币的借贷,让渡贷币在一段时间内的使用权，就是贷币的借贷活动。,前提是货币执行交换媒介和计价单位的功能贷币是财产的代表，不仅可以储存起作为未来的购买力，而且可以通过出让给别人收取利息实现增值。,让渡货币在一段时间内的使用权。当事人双方之间体现的是一种债权、债务关系。需要偿还并支付利息。,货币的借贷活动,B需要货币,A手中有闲置的货币,借,贷,（债权人）,（债务人）,到期还本付息,利息：让渡货币在一定时期内的使用权所获得的补偿和收入,决定利息的因素：本金、存期和利率,利率是一定时期中的利息与本金的比率计算方法：年利率、月利率、日利率利率的种类：单利与复利,单利：利息=本金利率年数,复利：本利和=本金（1利率）年数,假定年利率为4%，现在把10000元存年，分别用单利、复利计算利息，会出现怎样的结果？,单利计算：100004%52000,复利计算：10000（4%）1000012166.53100002166.53,相差：2166.532000166.53,印度舍罕王为奖励国际象棋的发明者宰相西萨班达依尔，问西萨班达依尔想得到什么样的奖励，西萨班达依尔说：“陛下，请您在棋盘的第一个小格内，赏我一粒麦子；在第二个小格内给两粒，第三格内给四粒，照这样下去，每一小格内都比前一小格加一倍。放满棋盘的64个格的麦粒都赏给仆人罢！”国王想这个要求不高，就答应了。没想到，全印度的粮食都放在棋盘上也没有摆满棋盘。国王要兑现对西萨班达依尔的承诺，共计需要有_颗麦粒，是全世界2000年内所生产的小麦总合。,不能兑现的奖赏,18,446,744,073,709,551,6