海纳百川有容乃大.ppt

第九课第一框,学习目标,1、情感目标:体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉；体验宽容自己、悦纳自己的快乐。2、能力目标：培养一分为二的观点看待人和事的能力，辩证地看待宽容与原则、自己与他人相处的能力。3、知识目标：了解宽容的内涵以及为什么要宽容，了解宽容的体现；懂得宽容是一种美德；理解宽容问题上的是与非。,学习重难点：1、宽容的重要性及原则2、在生活中学会宽容，体验宽以待人带来的快乐,自学指导一、填空：1、宽容指的是，。2、，是我们宽容合作的基础。3、我们为人宽容就能，；我们为人宽容，就能，获得更多的朋友。4、宽容能使对方从中，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离、仇视，体验到宽容带来的心灵的。5、宽容，是有的，不是的。宽容要讲究。,1、宽容是什么？2、我们为什么要学会宽容？3、，是我们宽容合作的基础4、宽容是解决冲突的良方,怎样体现？5、宽容有什么重要作用？（意义重要性）6、宽容，是有的，不是的。宽容要讲究。7、宽容的原则和策略是什么？8、如何宽容自己，悦纳自己？,自学指导,1、故事中人物具有的共同品质是什么？2、从故事中我能感悟出什么是宽容？,阅读教材P101资料，思考：,宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。P101第二句,1、宽容是什么？,你知道哪些与宽容有关的故事或成语？请说出来与全班一起分享。,宰相肚里能撑船,宽宏大量、,宽以待人、,“将相和”负荆请罪,宽大为怀,“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和见，也就是说像杂草一样的看法也允许存在。“容”是两个“人”和一个“口”，也就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异，给对方说话的权利。,拆字游戏宽容,差异,生活方式思维方式行为习惯个性特点品行修养,矛盾,“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础,2、我们为什么要学会宽容？,P102第一段三四句,3、“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础,下课铃响了，嘉龙同学兴奋的拿起饭盒向学校的食堂冲去，冲-冲-冲“哎呀-”嘉龙和正在领饭走回的东成撞上了-（1）请你猜想结果会怎么样？,一两个人大打出手，两败俱伤,二化干戈为玉帛，相安无事,东成生气的大叫“太不像话了，长眼没有？”嘉龙也不服气“叫什么叫？撞你有怎么样？”两人僵持着-(2)如果你是东成或嘉龙你会怎么做？为什么？,无意中伤害别人，如不小心踩了别人的脚、溅了别人一身泥，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时我们应该怎么做？,有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎么做？,要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。,要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。,教你一招：,4、宽容是解决冲突的良方,怎样体现？,（1）我们都不是圣贤，现实生活中难免无意之中伤害别人，也可能由于一时糊涂做出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。（2）同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。,P102第二段,成龙看见了，走过来劝说道：“大家都是同学，偶有磕磕碰碰难免的，都别计较了”由于成龙的相劝，嘉龙和东成都各自走开了。（3）你认为成龙的做法对吗？可见成龙具有什么品质？这种品质有哪些重要作用？,5、宽容有什么重要作用？（意义重要性）,（1）宽容是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们宽容，就能赢得友谊，获得更多朋友。（2）宽容，是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。（3）善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,东成回到教室，心里还是有些不舒服，吃着饭还唠叨着，时不时往地上吐骨头，班长陈宇看见了，批评东成的不恰当行为，并要求东成立刻打扫，东成气冲冲的拿起扫把扫地，冲着班长说“有什么了不起的，扫就扫，真是狐假虎威。”班长陈宇看着东成把地板扫干净，笑了笑，走了。（4）你是否赞同班长陈宇的做法？为什么？,赞成，宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。在原则问题上不能让步，每个中学生都要遵守中学生守则，讲究卫生，维护集体利益。,宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。,7、宽容的原则和策略是什么？,（1）受到别人的无意伤害时，要善于宽容，使其改过,（2）对待家人、朋友、同学，要宽厚待人、与人为善。,（3）对待“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步,第二天，东成见到班长陈宇，真诚地向他道歉。（5）从这个故事里，你悟出了什么道理？,（1）宽容是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，就能解人之难，补人之过，扬人之长，-（2）宽容，是一种境界。-（3）善于宽容，利人利己。宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。,人们常说要“严于利己,宽以待人”,所以在日常生活中我们要宽容的对待别人,但对自己决不能宽容。这种认识对吗？,说一说我们应该怎样宽容自己。,不对。我们不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。,8、如何宽容自己、悦纳自己？,宽容自己既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。承认“人无完人”，容许自己犯错误，同时给自己留下信心和希望。P104最后一段,大肚