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文档简介

，讲师：肖兰班：李希中学9班16班。我们在这一章学到了什么？a2 b2=c2，形状数，a2 b2=c2，三条边a，b，c，rt ABC，直角边a，b，斜边c，rt ，倒易命题，毕达哥拉斯定理：直角三角形有两条直角边a，b，斜边c，那么有，三角形的三条边a，b，c满足a2 b2=c2，那么三角形就是直角三角形；大边C所对的角度是直角。在逆定理：的两个命题中，a2 b2=c2和毕达哥拉斯定理的互易命题：如果第一个命题是第二个命题的结论，第一个命题的结论是第二个命题的结论，这两个命题称为互易命题。如果一个叫做原始命题，另一个叫做它的逆命题。互等定理：如果一个定理的逆命题被证明是真命题，那么它也是一个定理。这两个定理叫做互易定理，其中一个叫做另一个的逆定理。毕达哥拉斯数是满足a2 b2=c2的三个正整数，称为毕达哥拉斯数，常用的毕达哥拉斯基数是3、4和5。5、12、13；7、24、25；8、15、17；9、40、41等。(它们乘以正整数后，仍然满足勾股定理的逆定理)。说出下列命题的逆命题，并判断逆命题是否为真？(1)两条直线平行，内部误差相等。(2)顶角相等。原来的命题是真的，反命题不一定是真的。(1)在下面的直角三角形中找出未知的边。(1)、(2)、(3)、甲、乙、乙、丙、丙、甲、丙，巩固知识的基础训练，2)你能在数轴上表示点吗？在三组已知长度的线段中，不能形成直角三角形的有()A5，12，13B2，3，C4，7，5D1，C，3。已知的等边三角形的高度为17，面积为7。小明想知道学校旗杆的高度。他发现旗杆上的绳子高出地面一米多。当他把绳子的下端拉开5米时，他发现下端刚好碰到地面，旗杆的高度是()。A.8mb.10mc.12md.14m，c，示例1，如图所示，在四边形ABCD中，ab=3，BC=4，CD=12，ad=13，并且b=90，计算四边形ABCD的面积，典型示例，变体训练，1，如图所示，有一片陆地，已知AD=4m，CD=3m，模数转换器=90，AB=13m，BC=12m。询问土地的面积。如图所示，圆柱体的高度为8厘米，底部半径为2厘米。一只蚂蚁从A点爬到B点去吃东西。爬行的最短距离(取3)是(A.20cmB.10cmC.14cmD)无法确定，b，b，8，o，a，2，蛋糕，a，c，b，8，周长的一半，6，实际应用，2，如图所示，是一个三步走的步骤。每个阶段的长度、宽度和高度分别为20毫米、3毫米和2毫米。a和B是该步骤的两个相对端点。在a点有一只蚂蚁。如果你想在B点吃美
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