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文档简介
1.5.1有理数的乘法（一）,义务教育教科书（湘教版)七年级数学上册,1.说出有理数加法及减法运算法则。,知识回顾,2.计算下列各题（口答）,知识回顾,我们已经熟悉了非负数的乘法运算，,新知引入,我们把向东走的路程记为正数.如果小丽从点O出发，,以5km/h的速度向西行走3h后，小丽从O点向哪个方向行走了多少千米？,如何用数学表式表达呢？,探究新知,比较下列两式，你有什么发现？,结论：把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来的积的相反数.,探究新知,1.利用“把一个因数换成它的相反数，所得的积是原来的积,的相反数”计算下列各题：,探究新知,探究新知,结论,同号两数相乘得正，,异号两数相乘得负，,并把绝对值相乘,任何数与0相乘，都得0.,1.填表：,知识应用,例1.计算：,知识应用,1.计算：,知识应用,有理数的乘法运算步骤：,归纳与总结,（1）根据“两数相乘，同号得正，异号得负”确定积的符号；,（2）再根据“再把绝对值相乘”确定积的绝对值；,课堂基础检测,一、填空题或选择题：,1.下列算式中，积为正数的是（）,课堂基础检测,3.下列运算结果为负数的是（）,4.小丽做了四道题目，正确的是（）,A、符号必定为正B、符号必定为负,5.一个有理数与其相反数的积（）,C、一定不大于零D、一定不小于零,课堂小结：,1.通过本世课的学习你有什么收获？还存在什
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