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文档简介

保险丝的作用初中物理创新实验,实验原型,实验原型位于八年级下册第八章第五节“电功率和安全用电”中的演示实验“保险丝的作用”。,原实验不足之处,1、课本上给的实验器材小，演示的效果较差。2、原实验中采用的是滑动变阻器，学生观察不到电路是否在工作，比较死板。3、当滑动变阻器滑到一定值时，保险丝便熔断，演示不出短路造成的熔断现象。,综合以上原因，本实验在实际教学中实验效果很一般，所以教师上课时一般选择不做实验，只是对保险丝做一下讲解，课堂枯燥乏味。,实验的改进和创新,1、实验用的演示板较大，采用的36v车床照明灯泡比起滑动变阻器更加直观。2、演示板采用照明电路的形式组装，36v灯泡与实际照明电路的白炽灯很相似，与生活用电相联系。3、通过观察电源短路时电路中出现的灯泡熄灭，导线的冒烟，产生强烈的感官刺激，激发学生的思维，提高了学习兴趣。,了解保险丝的作用，知道短路的危害。,实验目的：,36v变压器、36v灯泡、保险丝、保险管、导线等,实验器材：,1、演示电路中功率过大，保险管熔断的现象,保险管熔断前,保险管熔断时,实验步骤：,2、演示电路中短路，保险丝熔断的现象,保险丝熔断前,保险丝熔断时,实验步骤：,3、演示电路中短路，电线烧毁的现象,短路时导线冒烟,实验步骤：,实验中演示了保险丝的熔断，让学生形象深刻的记住了保险丝的作用，比让学生听保险丝作用要深刻。,实验的效果,电源短路会造成线路和设备的烧毁，火灾也可能发生，是电学中的一个重要内容，实验的演示，能让学生真切的感受到短路的危害，比较形象的接受短路的概念，同时也很容易联系起生活中有短路引起的火灾。,本实验虽然采用36v电源，仍比较危险，只能做演示实验，不能做学生分组实验。注意保险丝熔断时，可能会飞溅到人身上灼伤皮肤。电源短路时，应选择比较细的导线，不然可能烧毁其他导线和设备。保险丝熔断是瞬间的，学生不容易观察，也可以采用先
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